1、Teaching DesignTopic: I have a small nose. Unit 2 Topic 1 I have a small nose., Section B Type of Lesson：Speaking Learni。

2、M3 U4 Astronomy: the science of the starsPeriod 1 Reading: How life began on the earth學校:開課班級:高一12班 開課教師:指導教師: . Three D。

3、三年級口語交際勸告公開課教學設計教學目標：1. 在具體情境中，明確勸告的要點。2能根據(jù)勸告的要點嘗試勸告不同身份的人。教學重點：在具體情境中，明確勸告的要點。教學難點：能根據(jù)具體情境選擇恰當方式勸告。課前交談：師：孩子們，你們喜歡看動畫片嗎。

4、主備課人馮春明備課時間311課 題因數(shù)與倍數(shù)課 型講授課三維目標1學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4培養(yǎng)學生的觀察能力.教學重點掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方。

5、觀察物體教學設計解放東路小學 吳美娟教學內(nèi)容 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級上冊第9091頁 教學目標 1知道在不同的位置上,觀察到的物體的形狀是不同的. 2正確辨認從正面?zhèn)让姹趁嬗^察到的簡單物體的形狀. 3通過換位置觀察等活動。

6、精品資料Unit 6 Can I take your order 公開課教學設計.江門一職20152016學年度第二學期 英語 課程教案課 題Unit 6 Listening Speaking班 級15酒店班教師陳霞授課日期2016年4月1。

7、精品資料25 玲玲的畫 公開課教學設計.25 玲玲的畫第一課時教學設計王夏怡一 學習目標1認玲詳?shù)?5個生字,會寫畫這個生字.正確流利有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發(fā)的句子.2運用抓住重點詞句的方法理解課文內(nèi)容,運用分角色朗讀想象的方。

8、數(shù)字與信息 公開課教學設計 五年級數(shù)學教案及教學反思 教學目標:1體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,認識到數(shù)字中蘊含著豐富的信息.2初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應用價值.3在具體情境中,嘗試應用數(shù)字對信息進行處理,提高應。

9、_竇娥冤教學設計教學目標： 、了解元雜劇的特點；初步了解關(guān)漢卿戲曲語言的藝術(shù)特色。 、了解劇情；以第三折中滾繡球、耍孩兒等曲詞為重點，賞析戲曲語言。 、鑒賞劇作的超現(xiàn)實情節(jié)，把握其浪漫主義藝術(shù)特色。 、分析主人公竇娥的形象，認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。 、結(jié)合人教版配發(fā)的第二課堂“學習活動”練習，開展研究性活動。 教學重點： 即目標之、 教學難點： 、第三折的開頭竇娥對天地鬼神的指斥與結(jié)尾要感天動地之間的矛盾。 、對第三折 端。

10、25 玲玲的畫 第一課時教學設計 王夏怡 一 學習目標 1 認 玲 詳 等 15 個生字 會寫 畫 這個生字 正確 流利 有感情地朗讀課文 感悟積累對自己有啟發(fā)的句子 2 運用抓住重點詞句的方法理解課文內(nèi)容 運用分角色朗讀 想象的方法體會人物情感的變化 運用創(chuàng)設情境的方法引導學生進 一步感悟課文蘊涵的道理 3 懂得生活中只要肯動腦筋 壞事也能變成好事的道理 二 學習重難點 1 抓住重點詞句理解課文。

11、1 去年的樹 教學設計 德育目標 對 信守諾言 珍惜朋友間的情誼 有所感悟 體會人 動植物之間 的相互依存 和諧發(fā)展 教學目標 1 認識 1 個生字 會寫 4 個生字 正確讀寫 融化 剩下 伐木 煤油燈 等詞語 2 分角色朗讀課文 3 理解課文內(nèi)容 體會童話揭示的道理 教學重點 引導學生體會童話故事所揭示的道理 幫助學生進一步感受童話的特點 特別是擬人體童話在主人公的刻畫 故事情節(jié)的安排及語言表達。

12、Teaching DesignTopic: Chapter 6 Activities we like Part C Story timeTeacher : Miss ZhuTeaching Aims :1. According to lea。

13、朱村街山田小學公開課教學設計 班級五年級科目英語授課人 地點學校課室課題Unit 5Janet Goes to the Doctors教學目標 1 學習并理解Unit 5 Work with language2 Vocabulary： pa。

14、 乒乓球搓球技術(shù)一教學設計指導思想本課以新課標為依據(jù)，以學生身體練習為主要手段，堅持健康第一以人為本的指導思想，課堂上注重學生的自主學練為主的學習方式，充分調(diào)動學生的主動參與性，培養(yǎng)學生自主探究合作能力，發(fā)展學生小組合作能力。立足于面向全體。

15、 教學設計 14 秦兵馬俑 陽春 第二課時教學目標： 1.有感情地朗讀課文。 2.借助語言材料,展開豐富想象,感受兵馬俑的類型眾多，個性鮮明的特點特點。感受中華民族悠久的文化和無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。 3.繼續(xù)培養(yǎng)邊讀邊想，圈劃批注。

16、Unit6 Do you like bananasSection B lale教學設計 聶小艷一基本信息i Knowledge esc skiiis3蜘耨抑胭的3。say, read and write these words : brea。

17、彩色的非洲教學設計章振鴻一教學目標1能認讀生字詞語,會書寫較難的字.2能正確流利有感情地朗讀課文.通過找關(guān)鍵句,梳理課文脈絡,了解作者是從哪幾方面來表現(xiàn)非洲是個彩色的世界的.3通過自讀自悟,反復品讀,融情想像等方法,了解非洲彩色的植物世界。

18、 相反數(shù) 公開課教學設計教學目標一知識與技能:1了解相反數(shù)的概念,理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應關(guān)系;2掌握求已知數(shù)的相反數(shù)的方法,會根據(jù)相反數(shù)的意義化簡符號二過程與方法:通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點的特征,培養(yǎng)歸納能力.三情感態(tài)度與價值觀。

19、作文講評寫作立意升格要略舉隅上海市揚子中學 黃滔教學目標:1 明確使立意優(yōu)化升格的意義.2 初步掌握使文章立意升格的方法及策略.3 通過學習提升和加深學生對文章立意的優(yōu)化意識.教學重點:學會在寫作中,靈活運用縱深思維的方法使文章立意升格.教。

20、2019部編版語文公開課教案花之歌教學設計課題 花之歌 課型 略讀課文 授課時間 1課時教學目標 1.訓練學生正確理解和運用語言文字的能力.2.掌握作者描寫景物的方法.3.了解花的作用及其神韻和品格,體會作者想象的奇特.教學重點 1.通過學。

21、藏戲教學設計教學目標 1讀讀記記曠野布施劇種激流發(fā)誓壓抑敦厚開山鼻祖哄堂大笑兩面三刀等詞語.2培養(yǎng)學生自主學習的能力,在讀悟中了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵.3學習文章準確的說明和生動形象的描述,領悟表達。

22、2017年春節(jié)學期優(yōu)質(zhì)課評選活動多一些少一些 多得多少得多教學設計班級:一4班 授課教師:張耀丹教學內(nèi)容:人教版教材一年級下冊第43頁例6及相關(guān)內(nèi)容教材分析:本節(jié)課是在學生學習了100以內(nèi)數(shù)的基礎上進行教學的.教材首先通過三瓶不同數(shù)量的小球。

23、語文園地六教學設計教材分析:語文園地包括交流平臺識字加油站詞句段運用日積月累四個板塊.交流平臺教給學生一邊閱讀,一邊批注的學習方法.識字加油站中認識和識記蔬菜.詞句段運用教會學生使用生動的雙關(guān)語和學習用動作描寫表現(xiàn)詞語的意思.日積月累旨在積。

24、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)首位不能整除教學內(nèi)容教科書第5657頁例5和想想做做.教學目標經(jīng)歷探索首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程,理解計算的基本原理,能夠正確筆算首位不能整除的兩位數(shù)除以一位數(shù).教學重難點重點:掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)首位。

25、雨霖鈴教學設計一導語:提起唐宋文學,同學們首先能想到哪個詞對,就是唐詩宋詞在教材必修三中我們已經(jīng)品鑒了唐詩中的一些精華之作,那么今天我們就來學習宋詞中的一首代表作雨霖鈴,共同來賞析宋詞之精粹.二回顧關(guān)于詞的基本知識和介紹作者展示走近柳永小組。