2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第3框 努力維護公平教案 人民版 課題 第六課 心中的天平 第三框 努力維護公平 課時安排 1 授課教師 教學 目 標 知識 從個人和制度的角度理解維護。在自己的生活中盡力維護自身公平和社會公平。第3課時關(guān)愛是一門藝術(shù)。答案。4。
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1、2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第3框 努力維護公平教案 人民版 課題 第六課 心中的天平 第三框 努力維護公平 課時安排 1 授課教師 教學 目 標 知識 從個人和制度的角度理解維護。
2、第六課 心中的天平 第3框 努力維護公平 課題 第六課 心中的天平 第三框 努力維護公平 課時安排 1 授課教師 教學 目 標 知識 從個人和制度的角度理解維護公平的做法，在自己的生活中盡力維護自身公平和社會公平。 。
3、心中的天平 第1 2框 個人和社會都需要公平 什么是公平 課題 第六課 心中的天平 第一框 個人和社會都需要公平 第二框 什么是公平 課時安排 1 授課教師 教學 目 標 知識 1 了解公平的含義 2 能用實例說明個人和社會都。
4、第六課心中的天平,第一框個人和社會都需要公平第二框什么是公平,初三,學習目標,1、了解公平的含義。2、能用實例說明個人和社會都需要公平。,教學重點難點,重點：公平個人和社會都需要公平難點：個人和社會都需要公平,學習探究問題,問題1：閱讀課本第一框內(nèi)容，填寫課本上的兩個表格，分析：公平的作用有哪些？問題2：認真閱讀第二框內(nèi)容，參與課本的討論活動，共同探究：什么是公平？,問題1：閱讀課本第一框內(nèi)容，填。
5、第六課心中的天平,第三框努力維護公平,初三,學習目標,從個人和制度的角度理解維護公平的做法，在自己的生活中盡力維護自身公平和社會公平。,教學重點難點,重點：個人維護公平的方法難點：制度維護公平,學習探究問題,問題1：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護公平？問題2：通過課本材料及表格內(nèi)容，理解：制度如何保障公平？,問題1：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護公平？總結(jié)1：（1）維護。
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