1、鎮(zhèn) 廣 播 電 視 站 優(yōu) 秀 黨 員 事 跡 材 料*，家住*縣*鎮(zhèn)* 村，現(xiàn)年 49 歲，中共黨員，現(xiàn)就職于* 縣*鎮(zhèn)廣播電視站，也兼任* 聯(lián)盟大屋場(chǎng)農(nóng)家書(shū)屋、公共電子閱覽室管理員。1994 一 1996 年，*在溫州打工，看到外面清晰的電視節(jié)目，他想，家里老百姓什么時(shí)候能看得上清晰的電視節(jié)目？97 年*回鄉(xiāng)自己投資建設(shè)有線電視網(wǎng)絡(luò)，讓老百姓看上了清晰的電視節(jié)目，完成了自己人生之中的第一個(gè)愿望。*經(jīng)常外出，在城里看到人家有那么好的精神文化生活，羨慕，流連忘返，一回家就倒不過(guò)地域差！他幻想著改變農(nóng)村的文化生活，讓老百姓像城里人一樣享受現(xiàn)。

2、社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國(guó)的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會(huì)沖突理論 C社會(huì)交換理論 D社會(huì)互動(dòng)理論3在中國(guó)現(xiàn)代早期著名思想家中，對(duì)社會(huì)學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁?jiǎn)⒊?C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長(zhǎng)輩傳授知識(shí)被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化5由于原來(lái)的社會(huì)化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會(huì)的價(jià)值和行為規(guī)范的過(guò)程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。

3、社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國(guó)的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會(huì)沖突理論 C社會(huì)交換理論 D社會(huì)互動(dòng)理論3在中國(guó)現(xiàn)代早期著名思想家中，對(duì)社會(huì)學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁?jiǎn)⒊?C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長(zhǎng)輩傳授知識(shí)被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化5由于原來(lái)的社會(huì)化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會(huì)的價(jià)值和行為規(guī)范的過(guò)程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。

4、社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、選擇題1 民主在美國(guó)的作者是（C） 。A孟德斯鳩 B孔德 C托克維爾 D馬克思2科塞是（B）的代表人物。A結(jié)構(gòu)功能主義 B社會(huì)沖突理論 C社會(huì)交換理論 D社會(huì)互動(dòng)理論3在中國(guó)現(xiàn)代早期著名思想家中，對(duì)社會(huì)學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（C ） 。A康有為 B梁?jiǎn)⒊?C嚴(yán)復(fù) D章太炎4晚輩向長(zhǎng)輩傳授知識(shí)被稱為（B ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化5由于原來(lái)的社會(huì)化失敗或已不再適用，需要重新學(xué)習(xí)社會(huì)的價(jià)值和行為規(guī)范的過(guò)程被稱為（C ） 。A繼續(xù)社會(huì)化 B逆向社會(huì)化 C再社會(huì)化 D預(yù)期社會(huì)化6一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪。