1、第1課 古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)古代經(jīng)典傳說(shuō)中的人物形象，了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征。 2.能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的古代傳說(shuō)中的人物形象。 3.辨別古代傳說(shuō)中的善、惡、忠、奸等角色，追求真。

2、2019年 春 六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 古代傳說(shuō)與 科幻故事中的藝術(shù) 第1課 古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)古代經(jīng)典傳說(shuō)中的人物形象 了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征 2 能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的古代。

3、古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)古代傳說(shuō)中的人物形象 了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征 2 能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的神話人物形象 2 過(guò)程與方法 了解古代傳說(shuō) 神話認(rèn)為的產(chǎn)生過(guò)程與創(chuàng)作手法 3。

4、古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 嶺南版小學(xué)美術(shù)第十二冊(cè) 1 同學(xué)們對(duì)這個(gè)課題有疑問(wèn)嗎 有沒(méi)有不明白 想弄清楚的地方 什么是神話 什么是藝術(shù)形象 2 請(qǐng)同學(xué)們利用收集的神話資料 小組探討一下 看能不能找到答案 看哪個(gè)小組在第一輪挑戰(zhàn)中捷足先登 3 教師給每個(gè)小組發(fā) 小錦囊 有需要時(shí)才可以打開(kāi) 小錦囊 神話是古時(shí)候流傳下來(lái)的 是古代人民在自然和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上幻想出來(lái)的 它是許多人的創(chuàng)作成果 先有口頭創(chuàng)作 后。

5、古代傳說(shuō)中的藝術(shù)形象 神話 神話是古時(shí)候流傳下來(lái)的 是古代人民在自然和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上幻想出來(lái)的 它是許多人的創(chuàng)作成果 先是有口頭創(chuàng)作 后來(lái)才出現(xiàn)匯集而成的文學(xué)作品 神話是人類寶貴的文化遺產(chǎn) 藝術(shù)形象 課本所指的藝術(shù)形象是人們想象出來(lái)的獨(dú)特的造型 就像電影電視劇中的各種角色一樣 神話故事中的人 鬼 神 動(dòng)物等等 這些都屬于神話藝術(shù)形象。