1、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點早期的人類文明比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計一節(jié)活動課，你認(rèn)為作為活動課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,C,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每。

2、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點早期的人類文明比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計一節(jié)活動課，你認(rèn)為作為活動課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,C,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每。

3、第一單元古代亞非文明和歐洲文明 知識清單 單元概覽 兩大文明 亞非文明 歐洲文明 四大文明古國 古代埃及 古巴比倫 古代印度 古代中國 九大文明成果 金字塔 太陽歷 漢謨拉比法典 種姓制度 奴隸制民主政治 雅典衛(wèi)城 十二銅表法 荷馬史詩 儒略歷 知識點一古代埃及 古代兩河流域 古代印度 知識清單 知識點二古代歐洲文明 知識點三希臘羅馬古典文化 知識拓展1 四大文明古國地理位置的共同點都處于大河流域。

4、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點早期的人類文明比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計一節(jié)活動課，你認(rèn)為作為活動課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人。

5、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點早期人類文明的比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計一節(jié)活動課，你認(rèn)為作為活動課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人。

6、第十六單元古代亞非文明和歐洲文明,命題點早期的人類文明比較,學(xué)習(xí)了大河流域文明古國的相關(guān)歷史后，初三某班的同學(xué)想以此為題材，設(shè)計一節(jié)活動課，你認(rèn)為作為活動課的標(biāo)題，以下不能入選的是()A金字塔的國度B農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C古代奴隸主民主政治的頂峰D印度種姓制度,題組古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人。

7、主題十二 古代亞非文明和歐洲文明,命題點一 早期的人類文明比較,世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及 和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對 這兩種文明不同點的敘述錯誤的是( ) A東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲 B東方文明實行中央集權(quán)制，西方文明是民主政治 C東方文明發(fā)源于大河流域，西方文明發(fā)源于沿?；蚝Ｑ?D東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商。