1、孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì) 黃龍縣初級(jí)中學(xué) 馮 麗教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)運(yùn)用快速閱讀的方法，把握課文情節(jié)；品味孤獨(dú)，梳理主人公的成長(zhǎng)歷程。 2引導(dǎo)學(xué)生用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀梳理要點(diǎn)的能力和質(zhì)疑探究的能力。。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板基本信息學(xué) 科語(yǔ)文年 級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式教 師余娟單 位周至縣啞柏初級(jí)中學(xué)課題名稱孤獨(dú)之旅學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析師生訪談學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)。