1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課古老印度的抗?fàn)幗贪福?）北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 穿越時(shí)空 克萊武(左四)與孟加拉的將軍會(huì)面 章西。

2、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課古老印度的抗?fàn)幗贪福?）北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 講述英國殖民者克來武在印度瘋狂掠奪的。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)第9課 古老印度的抗?fàn)幗贪?北師大版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 了解英國在印度的殖民掠奪給英國和印度帶來的影響,認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課古老印度的抗?fàn)幗贪福?）北師大版 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 講述英國殖民者克來武在印度瘋狂掠奪的 史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。概述章西女。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史 第九課古老印度的抗?fàn)帉W(xué)案 新人教版 課題 第9課 古老印度的抗?fàn)?課時(shí) 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的。

6、第9課 古老印度的抗?fàn)?佛陀與夢(mèng)幻交織的世界-印度文化,印度是我國的緊鄰，但由于連綿高聳的喜馬拉雅雪山的阻隔，我們對(duì)于這位鄰居的情況又知之甚少，“去西天取經(jīng)”在中國人的耳朵里成了艱難的代名詞，和古代埃及的尼羅河、兩河流域以及中國的黃河、長江一樣，印度河、恒河同樣醞釀了光耀人寰、彪炳史籍的古代文化。 在距今五十萬年以前，印度次大陸就已有了遠(yuǎn)古先民，他們同樣是刀耕火種、漁獵采集，在此一代代地繁衍生息。