1、2019-2020年高一政治國際社會的成員 國家和國際組織 新課標 人教版 教學目的 知識目標：知道當代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。 能力。

2、第四十課美國的三權(quán)分立與利益集團,課時訓練,美國的三權(quán)分立,內(nèi)容索引,美國的利益集團,知識點一,美國的三權(quán)分立,考點1美國三權(quán)分立的核心內(nèi)容 (1)確立三權(quán)分立原則的原因：美國選擇三權(quán)分立的政體，是其 和 的產(chǎn)物，也是由其國家的 決定的。 (2)三權(quán)分立的含義：國家的立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)分別由議會、政府和法院獨立行使，同時又相互制約，保持權(quán)力均衡。按照這種權(quán)力分立和權(quán)力制衡的原。

3、第三十八課君主立憲制和民主共和制： 以英國和法國為例,英國的君主立憲制,內(nèi)容索引,法國的民主共和制與半總統(tǒng)制,課時訓練,英法兩國政體的異同,知識點一,英國的君主立憲制,考點1君主立憲制中的英國國王 (1)英國政體的顯著特點及其原因 英國政體的顯著特點是_________。 由于___________和_________，“光榮革命”后君主制經(jīng)過改造得以保留下來，成為現(xiàn)代英國政體的重要組成部。

4、第三十九課美國的聯(lián)邦制與兩黨制,課時訓練,美國的聯(lián)邦制,內(nèi)容索引,美國的兩黨制,知識點一,美國的聯(lián)邦制,(1)聯(lián)邦與州分享政治權(quán)力：聯(lián)邦政府享有憲法“ ”，州政府擁有“ ”。 (2)聯(lián)邦與州在各自的權(quán)力范圍內(nèi)享有最高權(quán)力 在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦政府與州之間不是嚴格意義上的 與 的關(guān)系，而是在各自的權(quán)限范圍內(nèi)都享有最高權(quán)力，都享有對人民的直接管轄權(quán)，相互之間不得任意干涉。,知識點梳理。

5、第四十一課日益重要的國際組織,課時訓練,聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織,內(nèi)容索引,歐盟：區(qū)域一體化組織的典型,知識點一,聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織,考點1聯(lián)合國憲章倡導的國際關(guān)系基本原則 (1)各會員國 平等。 (2)各會員國必須履行憲章規(guī)定的 。 (3)各會員國必須以 解決國際爭端。 (4)各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領(lǐng)土完整、 。 (5)各會員國對于聯(lián)合國依憲。