1、12 古詩兩首 池上 活動目的： 1.學習用生動形象的語言描述圖片內(nèi)容。 2.理解古詩內(nèi)容，感受古詩意境，學會朗誦古詩。 活動準備：古詩圖片 活動過程： 1活動導入： 我們猜個謎語，看誰猜得又快又對：青竹竿，頂蜂。

2、9 古詩二首 【教學目標】 1.指導學生認識、會寫“廬、瀑、爐、紫、疑、辭、陵、猿”個生字，學會”還、重“兩個多音字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩；背誦古詩；默寫望廬山瀑布； 3.引導學生在朗讀中想。

3、8 古詩二首 【教學要求】 1.認識12個生字，會寫9個生字,認讀生字組成的詞語。 2.圖文結合，在反復品讀中聯(lián)系生活體驗，展開想象，探究詩歌的豐富意蘊。 3.理解“欲窮千里目，更上一層樓?！逼涮N含的哲理，學習詩。

4、2019-2020年八年級語文上冊 誦讀欣賞 古詩二首教案 蘇教版 一、教學重點提示： 1、理解每首古詩所表達的思想感情。 2、流利誦讀，欣賞和背誦每首古詩。 二、教學時間：兩教時 第一教時 教學目標：賞析一、二首詩。。

5、2019年五年級語文上冊 第七單元 23 古詩二首教案 湘教版 【教學目標】 1.認識、會寫“爆、屠、濱”3個生字。 2.有感情地朗讀、背誦并默寫課文。 3.能用自己的話說說詩句的意思，體會作者的思想感情。 4.了解學習古詩。

6、2019 2020年一年級語文下冊 27 古詩二首教案 冀教版 教學目的 1 正確 流利地誦讀古詩 背誦古詩 2 了解古詩描寫的大概內(nèi)容 感受詩句的節(jié)奏美和意象美 3 正確認讀13個生字 會寫6個生字 教學重點 正確 流利地誦讀古詩。

7、2019 2020年一年級語文下冊 古詩二首教案 湘教版 教學目標 1 認識14個生字 會寫生字 2 正確流利地朗讀課文 背誦課文 3 積累詠春的詩句 4 巧妙記憶生字 有感情地讀課文 5 激發(fā)學生對大自然的熱愛 對古詩的喜愛 教學重。

8、2019 2020年二年級語文上冊 古詩二首教案 語文A版 第一課時 教學目標 認讀1個生字 會寫8個生字 正確 流利 有感情地朗讀 相思 并背誦 教學重點 難點 1 認讀1個生字 會寫8個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀 相思 并背誦。

9、2019 2020年一年級語文下冊 古詩二首教案 冀教版 教學目標 1 正確 流利地朗讀 背誦這兩首古詩 2 了解古詩的大概內(nèi)容 理解一些字的含義 體會詩中的韻律美 3 正確認讀本課十三個生字 會寫六個 教學重難點 理解故事的含。

10、2019 2020年五年級語文上冊 2 古詩二首教案 北師大版 一 連一連 讓蜜蜂采到蜜 字上加小蜜蜂 拼音上加花朵 杜 甫 堪 驍 棱 絡 宛 xi o f d k n lng lu w n 二 比一比 組詞語 杜 捕 湛 繞 婉 吐 甫 堪 驍 宛 三 一字多。

11、2019 2020年五年級語文上冊 古詩二首教案 北師大版 教材分析 本課是第六單元的第二課 教材根據(jù)單元主題 水 選編了 浪淘沙 和 飲湖上初晴后雨 兩首古詩 第一首的作者是唐代詩人白居易 作為現(xiàn)實主義詩人 他既用恢宏的。

12、2019 2020年二年級語文下冊 古詩二首教案 語文A版 教學目標 認識11個字 會寫8個字 朗讀古詩 初步了解古詩的大概意思 背誦古詩 了解詩的內(nèi)容 體會汪論與李白之間的情意 體會母親的偉大 教學重點 認識11個字 會寫8個字。

13、2019 2020年三年級語文上冊 古詩二首教案 冀教版 教學目標 知識與能力目標 認識詩中的5個生字 會寫 客 何 音 三個字 有感情地朗讀和背誦古詩 過程與方法目標 緊扣識字教學 巧妙抓住 客 作為切入點 結合 何來 一詞擴。

14、2019 2020年二年級語文上冊 古詩二首教案 湘教版 教學目標 認識12個生字 會寫6個生字 會認6個生字 2 理解詩意 背誦課文 體會作者抒發(fā)的感情 3 體會作者對風的喜愛 對勞動人民的同情 教學重 難點 重點 正確讀寫本課生。

15、2019 2020年五年級語文下冊 古詩二首教案 語文A版 教學目標 1 正確讀寫生字 了解重點字 詞的意思 初步理解詩句的意思 2 讓學生了解 清明 和 惠崇春江曉景 兩首詩詩句的意思 能夠描述兩首詩所描繪的場景 體會詩人的心。

16、2019 2020年四年級語文下冊 古詩二首教案 北師大版 教學目標 1 知識目標 學會生字詞 理解詩句意思 2 能力目標 有感情地朗讀并背誦古詩 體會兩首古詩的異同 3 情感目標 體會作者表達的思想感情 培養(yǎng)審美情趣 陶冶愛美。

17、2019年 秋 一年級語文下冊 課文6 21 古詩二首教案 語文S版 教學目標 知識與技能 1 認識本課 詩 首 等13個生字 會寫 入 千 等6個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀 背誦古詩 3 了解詩句的大意 想象詩句描寫的景象 情感態(tài)。

18、2019 2020年四年級語文上冊 古詩二首教案 北師大版 三維目標 1 采用靈活多樣的學習方法了解詩意 體會古詩的意境 2 有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩 3 自主探究與合作交流 掌握自學古詩的方法 重難點 想象詩句描寫的。