1、古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩(shī)分別是唐代著名詩(shī)人杜甫的房兵曹胡馬和唐代著名詩(shī)人李賀的馬詩(shī)，這兩首詩(shī)都描寫了馬，與本單元的課文主題馬聯(lián)系緊密，但是雖然兩首詩(shī)都描寫了馬，卻有所不同，在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從這方面入手，理解詩(shī)意。

2、古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫危敢驚三個(gè)生字。2借助拼音朗讀古詩(shī)，熟讀成誦。3通過(guò)看圖讀詩(shī)，使學(xué)生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)1借助拼音朗讀古詩(shī)，熟讀成誦。2通過(guò)看圖讀詩(shī)，使學(xué)生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)。

3、夜宿山寺 教材分析夜宿山寺是唐代詩(shī)人李白的一首記游寫景短詩(shī).它淋漓盡致地描繪出了山寺屹立山巔的非凡氣勢(shì).前二行危樓高百尺,手可摘星辰.從視覺(jué)感受上以夸張的手法烘托山寺之高聳人云霄.從不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人.一句可以想象到山寺與天上人相距之近。

4、1 古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)碧妝綠絲剪8個(gè)生字.2.能正確流利地朗讀古詩(shī),通過(guò)朗讀體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的意思.3.理解由生字組成的詞語(yǔ).理解詩(shī)句所要表達(dá)的含義.4.學(xué)會(huì)本課生字詞,理解詞語(yǔ)及重點(diǎn)詩(shī)句. 教學(xué)重點(diǎn)1.識(shí)字寫字.2.讓學(xué)生感受。

5、古詩(shī)二首教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)生字詞,理解詩(shī)句意思.2能力目標(biāo):有感情地朗讀并背誦古詩(shī),體會(huì)兩首古詩(shī)的異同.3情感目標(biāo):體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)審美情趣,陶冶愛(ài)美情操,激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情.教學(xué)過(guò)程:一喚。