2019年四年級語文上冊 古詩兩首教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 認(rèn)識5個生字 會寫7個生字 指導(dǎo) 辭 舍 的字音 指導(dǎo) 陵 的字形 有感情地朗讀古詩 理解古詩 背誦古詩 提高學(xué)生的詩詞鑒賞能力 過程與方法 通過查。
古詩兩首教案Tag內(nèi)容描述:
1、12 古詩兩首 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):正確認(rèn)讀本課“首、蹤、跡、浮、萍、泉、流、愛、柔、荷、露、角”等12個生字,會寫田字格里的“首、采、無、樹、愛、尖、角”7個生字。 2.能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗。
2、古詩兩首 課 題:3、古詩兩首 教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語文第五冊 主備教師: 教案內(nèi)容: 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩句中。
3、23 古詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過自主學(xué)習(xí),大體理解詩意; 2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫。 3.使學(xué)生感受到大自然的美,體會作者對雄偉自然的贊美之情。 4.感受詩句的優(yōu)美,品味詩人用詞的精妙。
4、24 古詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識、會寫“勒、陰、蒼、茫、慈、母、臨、縫、恐、報(bào)、暉”11個生字; 辨別多音字“籠”; 知道詩中“見”同“現(xiàn)”。 2.理解詩句意思,有感情地朗讀課文,背誦課文。 3.想象詩句描繪的。
5、4 古詩兩首 教學(xué) 要求 1.認(rèn)識本課的生字,理解詩句,了解內(nèi)容。背誦聞官軍收河南河北示兒。 2.通過學(xué)習(xí)這兩首詩,對詩的體裁特點(diǎn),如感情豐富、語言精練、講究節(jié)奏和韻律等,有較具體的了解。 3.了解兩首古詩寫作。
6、22 古詩兩首 教學(xué) 要求 1.學(xué)會本課的生字、新詞。朗讀課文,背誦課文。 2.能解釋詩句的意思,想象觀書有感所描繪的景象。 3.感受古詩的意境美,領(lǐng)悟知識與實(shí)踐的關(guān)系,明白從讀書中不斷汲取新知識的重要性。 重點(diǎn) 難。
7、20 古詩兩首 編寫教師: 單位: 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識5個生字,會寫7個生字。 2.有感情地朗讀課文,背誦課文。 3.感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼。 4.激起對祖國詩歌的熱愛。
8、2019年六年級語文上冊 第二單元 5 古詩兩首教案 湘教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會本課3個生字,理解“但使”“教”“何須”等詞語的意思。 2.聯(lián)系上下文理解詩句的意思,有感情地朗讀課文,背誦課文并默寫。 3.感受詩人的。
9、2019年六年級語文上冊 22 古詩兩首教案 蘇教版 教學(xué) 要求 1.學(xué)會本課的生字、新詞。朗讀課文,背誦課文。 2.能解釋詩句的意思,想象觀書有感所描繪的景象。 3.感受古詩的意境美,領(lǐng)悟知識與實(shí)踐的關(guān)系,明白從讀書中。
10、2019年六年級語文上冊 4 古詩兩首教案 蘇教版 教學(xué) 要求 1.認(rèn)識本課的生字,理解詩句,了解內(nèi)容。背誦聞官軍收河南河北示兒。 2.通過學(xué)習(xí)這兩首詩,對詩的體裁特點(diǎn),如感情豐富、語言精練、講究節(jié)奏和韻律等,有。
11、2019年四年級語文上冊 第七單元 23 古詩兩首教案 湘教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過自主學(xué)習(xí),大體理解詩意; 2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫。 3.使學(xué)生感受到大自然的美,體會作者對雄偉自然的贊美之。
12、2019年四年級語文上冊 第二單元 5 古詩兩首教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識 會寫 寒 徑 楓 霜 啼 愁 眠 寺 8個生字 2 有感情地朗讀 背誦并默寫這兩首古詩 3 讀懂古詩內(nèi)容 想象詩句描繪的畫面 感受古詩的表現(xiàn)手法 體會作。
13、2019年四年級語文上冊 古詩兩首教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 認(rèn)識5個生字 會寫7個生字 指導(dǎo) 辭 舍 的字音 指導(dǎo) 陵 的字形 有感情地朗讀古詩 理解古詩 背誦古詩 提高學(xué)生的詩詞鑒賞能力 過程與方法 通過查。
14、2019 2020年一年級語文下冊 古詩兩首教案 語文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識 古 詩 等13個生字 會寫 古 聲 等6個字 2 正確流利地朗讀古詩 背誦古詩 教學(xué)重難點(diǎn) 識字寫字和朗讀背誦 第一課時 一 談話激趣 導(dǎo)入 1 小朋友們 學(xué)了。
15、2019 2020年三年級語文上冊 25 古詩兩首教案 語文S版 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字新詞 積累好詞佳句 2 引導(dǎo)學(xué)生正確 流利 有感情地朗讀古詩 背誦古詩 3 理解詩意 想象詩句描寫的畫面 體會詩中描繪的意境 重。
16、2019 2020年六年級語文下冊 古詩兩首教案 西師大版 知識目標(biāo) 自學(xué)本課生字 借助工具書和注釋解釋詞語 能力目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀古詩詞 默寫兩首古詩 情感目標(biāo) 借助注釋讀懂古詩 想象詩句所描寫的景象 并用自。
17、2019 2020年五年級語文上冊 古詩兩首教案 人教版 1 教學(xué)內(nèi)容 這兩首古詩都描繪了祖國山川景色 但 望天門山 主要寫所見 抒發(fā)了贊美之情 題西林壁 側(cè)重講所感 感悟人生哲理 2課時 2 教學(xué)要求 1 學(xué)會本課的生字 2 借助。