1、第3課 華夏之祖學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一 炎黃戰(zhàn)蚩尤1背景:距今約 年,我國 流域和 流域生活著許多部落.炎帝和黃帝是我國古老傳說中 流域的著名部落首領(lǐng),東方有強大的 部落,勇猛異常.2涿鹿之戰(zhàn):黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在。

2、第7課 大變革的時代學(xué)案知識梳理一鐵農(nóng)具和牛耕的使用1概況1鐵農(nóng)具 開始: 時期開始出現(xiàn). 擴大: 時使用范圍擴大.2牛 耕 開始:我國至遲在 末年已使用. 推廣: 時期進(jìn)一步推廣.地位:是我國 發(fā)展史上的一次 .2影響:使 和農(nóng)作物產(chǎn)量顯。

3、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一春秋爭霸1. 東周建立1時間: 年. 2建立者: .3都城: . 4分期:東周分為 和 兩個時期.2. 爭霸背景1政治上:諸侯不在聽從 的命令,天子反而依附于 的諸侯.2軍事。

4、第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一河姆渡的原始農(nóng)耕1距今年代:距今約 年. 2生活區(qū)域:生活在 流域.3使用工具:已使用 石器.4生產(chǎn)情況1用 耕地,種植 . 2我國是世界上最早種植 的國家.5生活狀況1住房。

5、第16課 昌盛的秦漢文化學(xué)案無答案課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨立完成一紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)1紙的發(fā)明:甘肅天水的一座漢墓里,出土了一張紙,據(jù)考證,這是早期用 做的紙,也是目前世界上已知的的紙.2造紙術(shù)的改進(jìn):改進(jìn):東漢時期,宦官,利用做原料造。

6、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨立完成一西晉的興亡和內(nèi)遷的各族1.西晉的興亡:1建立:1西晉建立:曹丕死后,大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán).三國中國立最弱的 最先被魏國滅亡.266年, 建立了晉朝,定都 ,史稱西晉.2統(tǒng)一。

7、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化學(xué)案課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨立完成一祖沖之和圓周率1.時間: 時期.2.稱謂:祖沖之是我國古代著名的 和天文學(xué)家.3.成就:在世界上第一次把 的數(shù)值,計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字.4.地位:這項成果領(lǐng)先世界近。

8、海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級歷史上冊 第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案無答案 新人教版3三國鼎立局面形成后,各國經(jīng)濟發(fā)展的側(cè)重點中不包括A北方人民大量南遷 B造船業(yè)發(fā)達(dá) C修建許多水利工程 D絲織業(yè)興旺4280年,統(tǒng)一南北結(jié)束分裂局面的是曹魏 蜀漢 東。

9、第8課 中華文化的勃興學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一文字的演變1甲骨文: 朝人刻寫在龜甲獸骨上的文字,叫 ,是一種比較 的文字.我國有文字可考的歷史從 開始.2金文: 青銅器上鑄刻的文字,叫 ,也叫 .3大篆: 晚期,有人將文。

10、第13課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案知識梳理15分鐘獨立完成一農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.治理黃河:1原因:黃河下游決口, 嚴(yán)重.2概況:A西漢 時治理黃河.B東漢明帝時派水利專家 主持修河,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展.2.改進(jìn)農(nóng)具:1西漢的耕犁,已安裝了便于翻土碎土的 。

11、第14課 匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨立完成一冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原1冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原: 之際,匈奴杰出首領(lǐng) 第一次統(tǒng)一了蒙古高原,建立起強大的國家.2匈奴族的生產(chǎn)迅速發(fā)展: 興旺發(fā)達(dá), 業(yè)也發(fā)展起來,在同中原的交往中。

12、第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一我國最早的人類元謀人1發(fā)現(xiàn)地點: 省 縣. 2生產(chǎn)生活:會 ,知道 .3距今年代:距今約 年,是我國境內(nèi)已知的 人類.二北京人1發(fā)現(xiàn)地點:北京西南 的山洞里. 2距今年代。

13、第4課 夏商西周的興亡學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一 夏朝的興衰1世襲制代替禪讓制: 死后, 繼承王位,成為夏朝的 國王.從此 代替了, 變成了 .2夏朝的統(tǒng)治: 的建立,標(biāo)志著我國早期 的產(chǎn)生.夏朝的統(tǒng)治中心地區(qū)在今 ,都城。

14、第5課 燦爛的青銅文明學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一 青銅器的高超技藝1青銅制造業(yè)發(fā)展演變的過程:我國在 已出現(xiàn)了青銅器,到了 ,青銅器種類逐漸增多.是我國青銅文化的燦爛時期.西周青銅器種類更加豐富,大量用于 .2青銅器代表。

15、第11課伐無道,誅暴秦學(xué)案無答案知識梳理一秦的暴政1秦始皇的暴政1繁重的徭役:秦始皇為自己修建豪華的 和巨大的 ,再加上修 ,修 等,給人民造成了繁重的 ,迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 遭到嚴(yán)重破壞.2沉重的賦稅:秦朝賦稅嚴(yán)重,農(nóng)民將收。

16、第18課 三國鼎立學(xué)案無答案 課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨立完成一曹操的崛起1.政治上: . 2.經(jīng)濟上:墾荒屯田,實力增強.3.用人方面:采納謀士建議,善于用人.二官渡之戰(zhàn)1.背景:1東漢末年,軍閥混戰(zhàn). 2曹操實力不斷壯大, 勢力最大.2.時。

17、第10課秦王掃六合學(xué)案無答案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一 秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立1 秦統(tǒng)一六國:公元前230前 年,秦王 陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上 統(tǒng)一的 的封建國家 朝,定都 .2 中央集權(quán)統(tǒng)治的建立:為了適應(yīng)新。

18、第9課 中華文化的勃興學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空一 大思想家大教育家孔子1生活年代: 晚期.2孔子的政治思想1 學(xué)派的創(chuàng)始人.2提出 的學(xué)說,仁包含一切 .孔子主張 和 .反對 和 .3孔子的教育思想1創(chuàng)辦 ,廣收 .2教學(xué)。

19、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案知識梳理15分鐘獨立完成一 文景之治我國歷史上的第一個治世1 原因: 初年,經(jīng)濟蕭條,到處一片 景象.國家貧困2 措施:1漢高祖和他的繼任者 漢景帝等吸取 的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役兵役和 負(fù)擔(dān),注重發(fā)展 .2獎勵努力。