1、 傳說中的牛郎織女被王母娘娘以傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會。年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會。天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若18。

2、精品文檔如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流海南省海口市第十四中學(xué)七年級語文上冊 第24課蔚藍(lán)的王國導(dǎo)學(xué)案.精品文檔.二十四 蔚藍(lán)的王國學(xué)習(xí)內(nèi)容 二十四 蔚藍(lán)的王國 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1感受作者在文章當(dāng)中寄托的美好感情. 2品味。

3、第20課宇宙里有些什么 第1學(xué)時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容二十 宇宙里有些什么 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)綜合運(yùn)用多種說明方法和生動的語言,清晰地說明宇宙的特征.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):一 朗讀課文兩遍,借助工具書掃除文中字詞障礙.1 給加。

4、濟(jì)南的冬天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者細(xì)致地觀察景物,抒發(fā)自己的體會和感受.2我能學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)描寫景物的方法,并會在作文中加以運(yùn)用學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻擬人等修辭手法的方法. 景物描述方法和作者感情的抒發(fā).課前先練注音:濟(jì) 南 一髻 兒 。

5、七顆鉆石 學(xué)習(xí)目標(biāo):1有表情地朗讀課文;能復(fù)述故事內(nèi)容,培養(yǎng)想像的能力.2學(xué)習(xí)從身邊的小事做起,關(guān)愛他人,成為一個有愛心的人.學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用想像進(jìn)行說和寫.2理解童話的教育意義,做一個有愛心的人.課前先學(xué)1干涸 2絆 倒 3shn 間4清澈。

6、為你打開一扇門1 老師寄語:親愛的同學(xué)們,初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗.是苦是樂個中滋味惟有我們知曉青春正值,我們明白初一正是我們?nèi)松髲B的基石,相信同學(xué)們能夯實(shí)好基礎(chǔ),接受挑戰(zhàn).請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好語文學(xué)科,老師期待與你一起分享你的學(xué)習(xí)成果。

7、十三歲的際遇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 體會作者對北大的感情,理清作者思想感情變化的過程2 品味思考文中抒寫北大對自己的巨大影響的精彩語句3 培養(yǎng)自己自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)通過感受關(guān)鍵語句來體味文中作者對北大的深情,深入體會并學(xué)習(xí)作者渴望生。

8、天上的街市 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者及作品.體會想象的作用學(xué)習(xí)重難點(diǎn)體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力.朗讀訓(xùn)練,體會語言的節(jié)奏感與和諧美.知識鏈接:聯(lián)想:是由一事物想到另一事物的心理過程,兩事物之間或具有因果關(guān)系或具有相似關(guān)系.抓相似。

9、古代寓言二則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)一些常用的文言實(shí)詞和虛詞.2初步了解寓言的特點(diǎn).學(xué)習(xí)文言文的朗讀方法.3利用課本注釋,理解基本內(nèi)容,現(xiàn)代漢語翻譯課文,領(lǐng)悟兩則寓言的寓意.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1重要詞句的理解和掌握.2調(diào)動生活與知識積累,領(lǐng)會寓言所蘊(yùn)含的道。

10、幼時記趣 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者童年生活的樂趣,這種樂趣體現(xiàn)了作者的純真的童心和視小為大想象奇特的童趣.2.認(rèn)識觀察與想象聯(lián)想的關(guān)系.3.要求學(xué)生借助注釋和詞典及老師的適當(dāng)點(diǎn)撥,讀懂這篇文言文課前預(yù)習(xí)1給下面的字注音藐 唳 礫壑 龐 2解釋下。

11、偉人細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學(xué)生活2.能夠簡煉概括并較詳細(xì)復(fù)述文章主要情節(jié).3.通過深入閱讀分析人物特點(diǎn),理解文章主題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):概括并復(fù)述文章主要情節(jié),分析人物特點(diǎn).課前先練1根據(jù)拼音寫漢字.伯ju 骷lu 白ch。

12、第22課天上的街市導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 二十二 天上的街市 第 1 學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1反復(fù)誦讀課文,理解詩的思想內(nèi)容和詩人的思想感情.2了解自然的聯(lián)想和豐富的想像.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一 課前先學(xué):1搜集并閱讀有關(guān)牛郎織女的故事.2收集。

13、冰心詩三首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1展開聯(lián)想,理解小詩的形象2理解詩人通過形象表現(xiàn)的人生哲理學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 揣摩詩歌用詞造句的精確.課前訓(xùn)練1辨析注音組詞侵 羨 浸 漾 2常識填空冰心,原名 ,現(xiàn)代著名作家 文學(xué)家.成功的花嫩綠的芽兒出自她的詩集 ,而后一首。

14、皇帝的新裝 學(xué)習(xí)目標(biāo)1識記字詞,了解作者,作品的情況.2理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn).3認(rèn)識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)課前預(yù)習(xí):一作者介紹二童話的有關(guān)常識童話是兒童文學(xué)的一種.這種作品通過。

15、三 峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過朗讀,感知文章的內(nèi)容,體會文章的意境和作者的思想感情.2能夠掌握課文中的有關(guān)實(shí)詞和虛詞學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1體會文章的意境和作者的思想感情.2學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)詞和虛詞初讀感知,疏通文意1學(xué)生放聲朗讀課文,注意朗讀停頓.提示自三峽七百里。

16、端午日 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的習(xí)俗.2感受賽龍舟的精彩,學(xué)習(xí)場面描寫的方法.3感受龍舟競賽中體現(xiàn)的合作爭先奮發(fā)向上的精神學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1學(xué)習(xí)運(yùn)用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合及虛實(shí)結(jié)合的場面描寫的方法.2了解傳統(tǒng)文化的價值.一課前預(yù)習(xí)1. 給。

17、繁 星 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受作者對自然的熱愛和廣闊的胸襟純真的童心.2體會優(yōu)美的語言.3了解修辭的作用.1作者以細(xì)微的觀察豐富的聯(lián)想和細(xì)膩的文筆,充分渲染了海上之夜的柔美靜謐和奇妙,具有強(qiáng)烈的感染力,體會文章優(yōu)美的語言中蘊(yùn)涵的豐富情感是本文的重點(diǎn)。

18、十六 濟(jì)南的冬天第2學(xué)時 學(xué)習(xí)內(nèi)容 十六 濟(jì)南的冬天 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情.2重點(diǎn)研讀課文第3節(jié).導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):1讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音.濟(jì)南 暖和 著落 。

19、中秋詠月詩詞三首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1朗讀并背誦著三首詩,積累詠月的詩詞.2理解詩詞表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1學(xué)會有感情的朗誦詩詞.2培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力一課前預(yù)習(xí)作者簡介:王建約767約830,字仲初,唐代詩人,著有王司馬集.蘇軾10371101。

20、十八 斜塔上的實(shí)驗(yàn)第 1 學(xué)時 學(xué)習(xí)內(nèi)容 十八 斜塔上的實(shí)驗(yàn) 第 1 學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1巧妙的構(gòu)思.2記敘和描寫相結(jié)合.導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一課前先學(xué):一朗讀課文兩遍,借助工具書掃除文中字詞障礙.1給加點(diǎn)字注音.祈禱 不屑 倔強(qiáng) 粗。