1、9.海燕 高爾基學習目標1.了解寫作背景.2.有感情地朗讀課文,整體感知課文的內容.3.理解象征對比等手法在文中的運用.知識鏈接散文詩海燕,是高爾基在1901年3月寫的幻想曲春天的旋律的結尾部分,原題海燕之歌.高爾基18681936,原名阿。

2、第9課 海 燕 明確目標1分析海燕的思想內涵,理解文章主題.2理解象征手法對比烘托手法在表情達意方面的作用.3理解文章中的堅強無畏的革命理想主義精神.第一課時自主預習1朗讀課文,圈畫文中生字詞.蒼茫 膽怯 蜿蜒 掠 起 號叫 2理解文中重點。

3、9 海 燕班級 學習小組 小主人姓名 上課時間 學習目標1反復朗讀,體會高傲飛翔的海燕形象,感受作品中濃烈的革命激情.2理解象征對比擬人比喻手法在文中的運用.3培養(yǎng)自信樂觀勇敢的品質和積極的人生態(tài)度. 重點難點1反復朗讀,體會海燕形象,感受。