1、海 燕,高爾基,作者簡介,俄國偉大的文學家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人?！岸韲鵁o產(chǎn)階級文學之父”。 著名作品有長篇小說母親,自傳體三部曲童年在人間我的大學等。,高爾基,海燕是一首散文詩，選自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分。海燕發(fā)表后即成為革命宣傳斗爭的有利武器。,作品介紹,高爾基寫這首詩是在一九零五年俄國第一次大革命的前夜，當時人民群眾的革命運動風起云涌 ,沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時候.高爾基當時在彼得堡，親身感受到了工人運動、學生運動的磅礴氣勢目睹了沙皇政府鎮(zhèn)。

2、海燕,高爾基,教學目標1理解“海燕”這一敢于搏擊暴風雨的勇敢形象，學習它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2學習象征、對比等寫作技巧，把握文章中海燕、海鷗、海鴨、企鵝、風云雷電等的象征意義。,教學重難點1引導(dǎo)學生在誦讀中把握這首散文詩的結(jié)構(gòu)，體會散文詩的語言特點。2體會本文運用比喻、夸張、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法的作用。,高爾基寫這首詩是在一九零五年俄國第一次大革命的前夜，當時人民群眾的革命運動風。

3、4海燕,1.走近作者鄭振鐸（18981958），福建長樂人?，F(xiàn)代作家、文學史家。1919年參加“五四”運動，同時與茅盾等人發(fā)起成立文學研究會，曾任上海商務(wù)印書館編輯，小說月報主編。主要著作有：短篇小說集家庭的。

4、海燕 鄭振鐸 鄭振鐸 1898 1958 現(xiàn)代作家 文學評論家 文學史家 考古學家 主要著作有 短篇小說集 家庭的故事 桂公塘 散文集 山中雜記 著有 鄭振鐸文集 本文寫于1927年作者遠行歐洲時 作者簡介 本文寫于1927年5月 1927年國民黨反動派發(fā)動 四一二 反革命政變 屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民 迫害進步人士 作家被迫遠行歐洲 于5月21日只身乘船前往巴黎 途中見到飛行的海燕 引發(fā)了他的綿綿。

5、4海燕 在泛起白沫的大海上飛翔 大海抓住閃電的箭光 把它們熄滅在自己的深淵里 1 反復(fù)朗讀 深刻體會作品的詩情 畫意和理趣 2 領(lǐng)會課文的深刻內(nèi)涵 探究海燕等形象的象征意義 3 學習革命先驅(qū)者勇敢無畏的革命樂觀主義精神 高爾基 1868 1936 蘇聯(lián)作家 蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人 作品有長篇小說 母親 自傳體三部曲 童年 在人間 我的大學 和劇本 小市民 等 長篇小說 母親 反映了俄國工。

6、海燕,1.能夠把握文章內(nèi)容，理解作品的時代意義。,2.能夠品味語言，體會海燕等意象的象征意義。,3.學習海燕勇敢、堅強、樂觀、自信的品質(zhì)和積極進取的態(tài)度。,學習目標,海燕是一種海鳥，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很長。善于在海面飛行，被譽為“大海里杰出的飛行家”。,新課導(dǎo)入,高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。1892年發(fā)表處女作馬卡爾楚德拉。1906年高爾基寫成長篇。

7、第1課海燕,學習目標,1.掌握課文主要的生字詞。2.在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象。3、賞析海燕形象，領(lǐng)會作品的象征內(nèi)涵。4、在反復(fù)誦讀中，揣摩作品的語言和手法。,高爾基前蘇聯(lián)偉大的文學家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。著名作品有長篇小說母親，自傳體三步曲童年在人間我的大學等。,走進作者,背景介紹,海燕是一首散文詩，選自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分。海。

8、4海燕,情景導(dǎo)入,大海給了它堅硬的翅膀，為的是能夠搏擊風浪，當鳥兒們都去躲避風浪時，它卻高聲呼喚：讓暴風雨來得更猛烈些吧！今天，讓我們一起走近海燕這首充滿激情的時代奏曲，去感受高樂基給我們帶來的生命之最強音。,課時目標,1.反復(fù)品讀感悟海燕的藝術(shù)形象。2.結(jié)合背景探究文中的象征意義。3.培養(yǎng)學生勇敢樂觀新海燕精神。,作者檔案,高爾基，18681936，俄國作家，社會主義現(xiàn)實主義文學奠。

9、暴風雨的報信者”“暴風雨來臨前的預(yù)言者”,海燕,高爾基,作品簡介,海燕是一首散文詩，是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。,文學常識,是兼有詩與散文特點的一種現(xiàn)代抒情文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。本質(zhì)上屬于詩，內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié)，形式上有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感。,散文詩,作者簡介,蘇。

10、4海燕,一、字音字形 1.識記生難字,2.讀準多音字,翔,焰,qi,shn,fi,蜒,cun,淵,xi,h,恐嚇,ho,ho,號碼,二、重要詞語 1.蒼茫: 2.:比喻在學術(shù)上進行爭辯。文中的意思是比聲音的高低。 3.呻吟: 4.膽怯: 5. :生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快。 6.:蛇類爬行的樣子;(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲。