1、幼兒教育：________小班故事教案好餓的小蛇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班故事教案好餓的小蛇【活動(dòng)目標(biāo)】1、在猜讀畫(huà)面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容。2、能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中。（重點(diǎn)）3、體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格。（難點(diǎn)）【活動(dòng)準(zhǔn)備】“好餓的小蛇”課件,小蛇、香蕉、蘋(píng)果等圖譜卡片，小蛇頭飾【活動(dòng)流程】一、出示故事的封面，激發(fā)幼兒的興趣。1、今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，看，這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢？2、小蛇是怎么。

2、幼兒教育：________小班公開(kāi)課數(shù)學(xué)教案好餓的小蛇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班公開(kāi)課數(shù)學(xué)教案好餓的小蛇活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察和猜想中積累日常生活中對(duì)形的感知。2.能按照物體的形狀進(jìn)行分類。3.樂(lè)意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.好餓的小蛇2.小蛇圖片、圓形、三角形、正方形食物卡片若干。3.房子圖、小樹(shù)草地背景圖等。活動(dòng)過(guò)程：(一)談話引入，激發(fā)興趣。1.今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)朋友，你們想認(rèn)識(shí)它嗎?它是誰(shuí)?2.這是一條小蛇，是一條。

3、幼兒教育：________小班上學(xué)期語(yǔ)言教案好餓的小蛇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班上學(xué)期語(yǔ)言教案好餓的小蛇【活動(dòng)目標(biāo)】1、在猜讀畫(huà)面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容。2、能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中。(重點(diǎn))3、體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格。(難點(diǎn))【活動(dòng)準(zhǔn)備】“好餓的小蛇”課件,小蛇、香蕉、蘋(píng)果等圖譜卡片，小蛇頭飾【活動(dòng)流程】一、出示故事的封面，激發(fā)幼兒的興趣。1、今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，看，這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢?2、小蛇。

4、幼兒教育：________小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案詳案好餓的小蛇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案詳案好餓的小蛇設(shè)計(jì)意圖：故事好餓的小蛇內(nèi)容簡(jiǎn)單，畫(huà)面形象生動(dòng)有趣。繪本中沒(méi)有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑畫(huà)面，以及圖書(shū)對(duì)故事連續(xù)性、動(dòng)態(tài)似的表現(xiàn)，能深深吸引著孩子們，因此我設(shè)計(jì)了好餓的小蛇，同時(shí)結(jié)合指南精神在活動(dòng)中幼兒能口齒清楚地說(shuō)兒歌，童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事，嘗試根據(jù)提供句式描述簡(jiǎn)單的故事過(guò)程，讓幼兒做到愿意講話并能清楚地表達(dá)?；睢?/p>

5、幼兒教育：________小班繪本活動(dòng)設(shè)計(jì)好餓的小蛇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班繪本活動(dòng)設(shè)計(jì)好餓的小蛇09上半年師徒幫帶展示活動(dòng) 執(zhí)教人：馬寧寧 班次：小二班 領(lǐng)域：語(yǔ)言 活動(dòng)名稱：繪本好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo)： 1激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。 2培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力。 3在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事對(duì)話。 難點(diǎn)：喜歡閱讀，感受故事的童真童趣。

6、幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng) 好餓的小蛇 教學(xué)反思 好餓的小蛇 是日本作家宮西達(dá)也所著 講述了一條冬眠的小蛇 醒來(lái)后覺(jué)得肚子餓 于是尋找了各種各樣的食物 這是一個(gè)很有創(chuàng)意性的故事 很適合小班孩子們的年齡階段 首先 故事形。

7、幼兒園小班故事教案 好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo) 1 在猜讀畫(huà)面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容 2 能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中 重點(diǎn) 3 體驗(yàn)作品幽默 詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格 難點(diǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備 好餓的小蛇 ppt課件 小蛇。

8、幼兒園小班繪本活動(dòng)設(shè)計(jì) 好餓的小蛇 活動(dòng)名稱 繪本 好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo) 1 激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣 2 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力 3 在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上 大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞 感受故事的童真童趣 重。

9、幼兒園小班語(yǔ)言教案 好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo) 1 能用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色 形狀等 感知物和形的匹配 學(xué)說(shuō) 吃下XX 肚子就變得像XX了 2 樂(lè)意和老師一起講故事 大膽猜想 培養(yǎng)幼兒初步的想象力 3 在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)。

10、小班繪本 好餓的小蛇 杭州星辰幼兒園 王錦秀 背景分析 好餓的小蛇 故事內(nèi)容簡(jiǎn)單 畫(huà)面形象有趣 故事中很多擬聲詞 啊嗚 咕嘟 的反復(fù)出現(xiàn) 使故事充滿了趣味性 小蛇滑稽 貪吃的模樣深深吸引著孩子 適合小班孩子的模仿與。

11、小班語(yǔ)言活動(dòng) 好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受故事幽默 滑稽的氛圍 體驗(yàn)游戲的快樂(lè) 2 初步理解故事 學(xué)習(xí)講述小蛇吃各種水果身體變形的故事情節(jié) 3 能大膽表述自己的觀察 猜測(cè)與想象 分段閱讀 動(dòng)畫(huà)欣賞 互動(dòng)游戲 故事圖譜 圖片 圖片 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 圖片 1 2 3 4 5 6。

12、小班語(yǔ)言教案 好餓的小蛇 相關(guān)知識(shí) 蛇類是肉食性變溫動(dòng)物 體溫低于人類 被稱冷血?jiǎng)游?當(dāng)環(huán)境溫度低于15 時(shí) 蛇會(huì)進(jìn)入冬眠 部分有毒 但大多數(shù)無(wú)毒 身體細(xì)長(zhǎng) 四肢退化 無(wú)可活動(dòng)的眼瞼 無(wú)耳孔 無(wú)四肢 無(wú)前肢帶 全身布滿鱗片 全球總共有3 000多種蛇類 活動(dòng)目標(biāo) 1 在猜讀畫(huà)面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容 2 能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中 3 體驗(yàn)作品幽默 詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格 活動(dòng)準(zhǔn)備。

13、幼兒園小班故事教案 好餓的小蛇 活動(dòng)目標(biāo) 1 在猜讀畫(huà)面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容 2 能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中 重點(diǎn) 3 體驗(yàn)作品幽默 詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格 難點(diǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備 好餓的小蛇 ppt課件 小蛇 香蕉 蘋(píng)果等圖譜卡片 小蛇 頭飾 活動(dòng)流程 一 出示故事的封面 激發(fā)幼兒的興趣 1 今天 老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事 看 這個(gè)故事講的是誰(shuí) 呢 2 小蛇是怎么走路的 誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蛇的樣。

14、幼兒園中班教案好餓的小蛇含反思 中班教案好餓的小蛇含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用手指和手型模仿小蛇動(dòng)作和肚子的形狀，感受繪本的童趣，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小蛇身體的變化，猜測(cè)變化的原因，培養(yǎng)幼兒觀察和聯(lián)想思考的能力，能通過(guò)剪紙的方式夸張變形并創(chuàng)造性地表現(xiàn)吃了不同食物的小蛇身體，快來(lái)看看幼兒園中班好餓的小蛇含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小蛇身體的變化，猜測(cè)。

15、活動(dòng)名稱：繪本好餓的小蛇(中班) 活動(dòng)目標(biāo)： 1激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力 2在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：好餓的小蛇繪本書(shū)及課件，西瓜、桃子、草莓等圖片、小蛇頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示課件引起幼兒興趣。今天老師給小朋友帶來(lái)了一本有趣的圖書(shū)我們一起來(lái)看一下好不好呀！教師用課件，引導(dǎo)幼兒觀察封面和前環(huán)襯。 提問(wèn)：封面上有什么？小蛇的身體。

16、好餓的小蛇讀后感讀書(shū)筆記(精選6篇) 好餓的小蛇讀后感讀書(shū)筆記1 【心靈感悟】好餓的小蛇 上周外出學(xué)習(xí)，有位老師上了一節(jié)集體教育活動(dòng)，小班繪本活動(dòng)好餓的小蛇。在活動(dòng)的最后，他們一個(gè)一個(gè)學(xué)小蛇的樣子來(lái)找聽(tīng)課老師們要水果。那一恍惚，我仿佛想到我的孩子們的樣子，甚是可愛(ài)。 每一把小椅子后面都有一個(gè)布兜，老師說(shuō)：請(qǐng)每個(gè)小朋友從椅子背面的袋子里面拿出一本書(shū);，閱讀結(jié)束后，老師請(qǐng)大家把書(shū)放回去。我觀察到，有一。

17、好餓的小蛇 一天， 一條好餓的小蛇扭來(lái)扭去， 在樹(shù)林里散步。 忽然， 它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。 你猜猜，好餓的小蛇會(huì)怎么樣 啊嗚 咕嘟 它一口把蘋(píng)果吞了下去 啊 真好吃。 第二天， 好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步。 它發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉。 啊嗚。