1、養(yǎng)成好習(xí)慣 更多關(guān)于習(xí)慣的作文 / 曾經(jīng)在一本書上看到這樣一個(gè)故事：許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個(gè)年輕人在過(guò)道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來(lái)還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說(shuō)不定哪一天你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓你一舉成名。 任何一件微不足道的小事，都能反。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣1 每天堅(jiān)持完成奧數(shù)練習(xí)40分鐘2 每天堅(jiān)持閱讀課外書籍1小時(shí)3 每天堅(jiān)持寫日記一篇4 每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)30分鐘5 每3天完成一幅繪畫作品勞動(dòng)習(xí)慣1 每天堅(jiān)持收拾餐桌2 每周清理一次自己的書桌書柜衣柜3 每周外出遛狗不少于4次，每次不。

3、湘教版湘教版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第三單元第三單元 1. 1.認(rèn)讀認(rèn)讀軌睹惕暇暫遣娛軌睹惕暇暫遣娛勉勉8 8個(gè)生字，辨別多音字個(gè)生字，辨別多音字強(qiáng)強(qiáng)。 2.2.默讀課文，體會(huì)中心句在文章所起的作用。默讀課文，體會(huì)中心句在文章所。

4、養(yǎng)成讀書好習(xí)慣主題班會(huì)設(shè)計(jì) 一：活動(dòng)目的： 1通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。 2養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，體驗(yàn)到讀書的樂趣。 3在讀書實(shí)踐中陶冶情操獲取真知。 二活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集喜歡的名人讀書的格言和名人求知進(jìn)取的小故事。 表演節(jié)目時(shí)所用的快板。