1、第21課 時代特點鮮明的明清文化一一學習目標: 1了解明朝北京紫禁城明長城李時珍和本草綱目宋應星和天工開物徐光啟和農政全書. 2分析總結出明朝我國科技發(fā)展的時代特點. 3培養(yǎng)自尊自信,但不故步自封的民族情懷,以及刻苦學習勤于思索腳踏實地 開。

2、第20課 明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國一學習目標1明清時期經濟發(fā)展的狀況;2明朝中后期我國出現了資本主義萌芽;3清朝實行的閉關鎖國政策及其影響.二自主學習一明清經濟的發(fā)展1農業(yè):明代從國外引進的新物種 2手工業(yè):棉紡織業(yè)在 代已從 方推向 方。

3、第15課 明朝君權的加強一學習目標識記明朝的建立,歸納明太祖加強君權的措施,了解靖難之役和遷都北京.理解何為八股文并正確分析理解八股取士的影響.二自主學習一明太祖加強君權的措施1明朝的建立: 年初, 以應天為都城,改稱 ,稱帝,建立明朝,他。

4、第9課 民族政權并立的時代一學習目標1掌握五代遼宋夏金各政權的基本情況2總結這一時期并立的各政權之間關系的特點,認識民族友好 民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流3正確認識民族戰(zhàn)爭的性質,正確看待歷史上的民族關系學習重點:契丹與北宋的關系。

5、第11課 萬千氣象的宋代社會風貌一學習目標1了解宋代衣食住行的變化以及娛樂活動節(jié)慶風俗2分析宋代社會風貌出現萬千氣象的原因3認識經濟繁榮發(fā)展是一切社會活動的基礎二自主學習一衣食住行等習俗的變化1.北宋初年,崇尚節(jié)儉,衣帽上不得綴飾珠玉,普通。

6、第10課 經濟重心的南移一學習目標1知道自唐朝中晚期至五代宋朝南方經濟的發(fā)展和中國古代經濟重心南移的情況,記住我國古代經濟重心的南移最終完成于南宋之時.2重點: 南方商業(yè)的繁榮 難點: 南方經濟發(fā)展的原因二自主學習一南方農業(yè)的發(fā)展1.為提高。

7、第7課 輝煌的隋唐文化 一學習目標掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就,包括趙州橋唐都長安城雕版印刷術唐朝著名詩人李白杜甫和白居易.二自主學習一高超的建筑水平1朝設計并主持建造的,是現存世界上最古老的石拱橋.多年后,歐洲才建成類似的橋.2。

8、第2課 貞觀之治 一學習目標1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措施的知識.2理解貞觀之治這一盛世局面出現的原因.二自主學習一唐朝的建立 年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡.同年,在太原起兵的反隋貴族 ,進入長安,建立唐朝, 就是。

9、第3課時 開元盛世一學習目標 1掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經濟上繁榮的表現的知識.2理解開元盛世就是唐朝的全盛時期.二自主學習一開元盛世政治上開元之治:唐玄宗即位后,勵精圖治,他采取的措施有:任用名相如熟悉吏治富有改革精神的 。

10、第4課 科舉制的創(chuàng)立一學習目標1掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識.2全面理解科舉制的影響.二自主學習一科舉制的誕生:隋文帝時期,為改變魏晉以來的選官制度,開始用 的方法來選拔官吏.隋煬帝時,正式設置 ,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔。

11、第1課 繁盛一時的隋朝一學習目標1掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運河的有關知識.2理解大運河開鑿的作用;客觀公正的評價大運河的開鑿.二自主學習一南北重歸統(tǒng)一1隋朝的建立: 年,北周外戚 奪取政權,建立隋朝,定都 ,楊堅就是 帝.2隋朝的統(tǒng)一 年。

12、第17課 君主集權的強化一學習目標:1了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部建立后金政權,清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,清朝強化君主集權的措施及影響.2使學生認識文字獄的社會危害,理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理.二自主學習一滿洲的興起。

13、第6課 對外友好往來 一學習目標 1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況,包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響鑒真東渡日本隋唐與新羅的頻繁的來往玄奘西游取經等史實. 2.理解分析隋唐時期出現頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產生的重。

14、第13課 燦爛的宋元文化一一學習目標掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就的基本概況,包括活字印刷術的發(fā)明指南針和火藥的應用及向世界的傳播,科學家沈括郭守敬的科技成就及貢獻的有關史實,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻.二自主學習 是我。

15、第17課 君主集權的強化一學習目標:1了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部建立后金政權,清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,清朝強化君主集權的措施及影響.2使學生認識文字獄的社會危害,理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理.二自主學習一滿洲的興起。