1、第8課 中華文化的勃興一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道甲骨文金文大篆的演變趨勢,了解我國古代科技醫(yī)學(xué)音樂成就. 2通過對甲骨文等圖片的認(rèn)讀了解,培養(yǎng)我們觀察想象和概括能力. 3認(rèn)識我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成果,激發(fā)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度.學(xué)。

2、第7課 大變革的時代學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用和推廣;都江堰的修建;商鞅變法主要內(nèi)容及其歷史作用,封建制度的確立和我國封建社會的形成.2分析商鞅變法的背景內(nèi)容意義,培養(yǎng)初步理解分析歷史問題的能力.3討論商鞅在歷史上的貢獻(xiàn),認(rèn)。

3、第17課 昌盛的秦漢文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解佛教傳入和道教興起的簡要史實(shí);了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的史記的簡要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢.2通過對佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義。

4、第16課 昌盛的秦漢文化一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)九章算術(shù)和地動儀張仲景和華佗,體會我國古代歷史上科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就.2通過觀察漢代造紙圖,了解造紙的工序;依據(jù)地動儀剖面圖,分析其原理,培養(yǎng)觀察想象能力.通過歸納秦漢時期我國處于。

5、第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要史實(shí). 2初步培養(yǎng)綜合歸納和理解分析問題的能力. 3認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)方面取得的許多成就,居當(dāng)時世界的領(lǐng)先地位,激發(fā)民族自。

6、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò),了解這一時期我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況.2初步認(rèn)識我國歷史上存在的主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域,分析江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因.3感受不畏強(qiáng)暴,勇于抗擊強(qiáng)敵的精神,并進(jìn)一步認(rèn)識到各民族之。

7、第5課 燦爛的青銅文明學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí),掌握青銅器的發(fā)展代表及特點(diǎn),了解奴隸的悲慘境遇.2初步培養(yǎng)歸納概括歷史知識的能力,初步運(yùn)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀念揭示奴隸制文明本質(zhì)及全面認(rèn)識歷史發(fā)。

8、第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解書圣王羲之畫家顧愷之以及石窟藝術(shù)的一些基礎(chǔ)知識.2.提高鑒賞各類書法繪畫和石窟藝術(shù)作品的能力.3.通過欣賞王羲之顧愷之的書畫作品以及我國古代的石窟藝術(shù),培養(yǎng)藝術(shù)審美的情趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):王羲之。

9、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道春秋戰(zhàn)國的歷史分期;春秋五霸和戰(zhàn)國七雄.2通過學(xué)習(xí)齊桓公晉文公越王勾踐的史實(shí),認(rèn)識到國強(qiáng)要革新,國立靠治業(yè),國興靠人才的道理.3了解城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)的情況.學(xué)習(xí)重點(diǎn):齊桓公稱霸晉楚稱霸。

10、第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻(xiàn);匈奴與兩漢的關(guān)系;漢武帝時期衛(wèi)青霍去病大破匈奴;呼韓邪單于歸漢和昭君出塞.2通過學(xué)生的探究與思考,分析衛(wèi)青霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的歷史作用.比較漢。

11、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解魏晉南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和齊民要術(shù);酈道元和水經(jīng)注等. 2培養(yǎng)綜合歸納能力 3認(rèn)識南北朝時期的科學(xué)成就,繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,爭取為人類做出更。

12、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道文景之治漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí).2思考探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的培養(yǎng)運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力,并學(xué)會如何評價歷史人物漢武帝.3認(rèn)識漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn),也是中國封建時。

13、第18課 三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用曹操能夠統(tǒng)一北方的原因赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因.2提高對重大歷史事件的復(fù)述能力.同時,通過曹操一勝一敗原因的分析,提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)。

14、第9課 中華文化的勃興二學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道孔子的政治思想和教育成就,了解老子及其他思想家和軍事家的主張.2加深對各派學(xué)說的理解和應(yīng)用,學(xué)會在辯駁中相互學(xué)習(xí)吸收對方思想的方法,提高比較歷史事物的能力.3認(rèn)識中國古代哲學(xué)思想的重要成就,增強(qiáng)民族自豪。

15、第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道元謀人北京人山頂洞人,了解我國遠(yuǎn)古居民生活的概況. 2初步培養(yǎng)觀察分析歷史圖片的能力比較歷史事物的能力. 3認(rèn)識中國是人類的起源地之一,周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn),激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,培。

16、第11課 伐無道,誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝吳廣起義過程以及秦朝滅亡楚漢之爭的基本歷史知識.2思考探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力;通過思考秦亡前后,項羽劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。

17、第3課 華夏之祖學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道黃帝及其對華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)堯舜禹的禪讓和原始社會走向終結(jié).2初步培養(yǎng)進(jìn)行歷史感知?dú)v史想象的形象思維和思考問題能力.3認(rèn)識到我們的祖先在生產(chǎn)技術(shù)和文化方面對人類文明的演進(jìn)做出了巨大的貢獻(xiàn);黃帝是華夏族的人文。

18、第10課 秦王掃六合學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握秦朝中央集權(quán)制度的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用.了解秦朝的疆域和秦長城靈渠兩項古代工程.2思考探究秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問題,初步培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力.3通過對秦朝統(tǒng)一歷史作用的分析,認(rèn)識到統(tǒng)。

19、第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道河姆渡遺址和半坡遺址,了解我國原始農(nóng)耕生活的概況. 2.初步培養(yǎng)觀察分析歷史圖片的能力簡要比較歷史事物的能力. 3.認(rèn)識我國原始農(nóng)耕時代幾項世界性的貢獻(xiàn),激發(fā)民族自豪感.學(xué)習(xí)重點(diǎn):河姆渡半坡原始居民的農(nóng)。

20、第4課 夏商西周的興亡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解夏商西周的建立及其更替的基本史實(shí)和西周分封制的簡況.2初步培養(yǎng)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程分析歷史事件的能力和初步理清歷史發(fā)展線索的能力.3認(rèn)識奴隸社會取代原始社會是歷史的進(jìn)步,認(rèn)識我國是世界文明古。