1、1,第一師醫(yī)院內(nèi)分泌科,2,一、醫(yī)患權(quán)利和義務(wù),權(quán)利和義務(wù)是醫(yī)患關(guān)系最基本的原則，它確定了醫(yī)患雙方交往中彼此之間的地位。其包括醫(yī)生的權(quán)利與義務(wù)和患者的權(quán)利與義務(wù)。,3,二、患者的權(quán)利與義務(wù),患者的權(quán)利主要包括：1.平等醫(yī)療權(quán)2.知情同意權(quán)3.自由選擇和拒絕治療的權(quán)利4.隱私權(quán)5.監(jiān)督權(quán)6.宗教信仰權(quán),4,平等醫(yī)療權(quán),A 質(zhì)量保障：患者在接受醫(yī)療服務(wù)時(shí)，應(yīng)得到與其所付費(fèi)用相對(duì)應(yīng)的醫(yī)療質(zhì)量。B 價(jià)格合理：患者付出的價(jià)格是符合國家、省市、自治區(qū)統(tǒng)一制定的價(jià)格。C 計(jì)量正確：醫(yī)院在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，必須執(zhí)行國家法定計(jì)量單位，醫(yī)用計(jì)。

2、高一政治保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益教案（與）201x 年消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)競(jìng)賽試題合集高一政治-保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益教案本課選自人教版思想政治第七課第二節(jié)，按照教學(xué)大綱的要求，本節(jié)課高一下學(xué)期講述?！纠碚摶A(chǔ)】以建構(gòu)主義理論為依據(jù)，教師通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)架設(shè)一個(gè)合適的平臺(tái)，由學(xué)生搜集、分析、處理各種信息資源，擴(kuò)大自身認(rèn)知空間，增大其信息量，以支持學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，從而確立學(xué)生是認(rèn)知的主體，教師順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生知識(shí)意義建構(gòu)的組織者、幫助者和促進(jìn)者?！窘滩牡牡匚缓?。

3、貫徹落實(shí)勞動(dòng)法 、 工會(huì)法和維護(hù)職工合法權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告【與】社區(qū)黨建工作問題的探析合集貫徹落實(shí)勞動(dòng)法、工會(huì)法和維護(hù)職工合法權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告市人大常委會(huì)：根據(jù)市人大常委會(huì)的工作安排，XX 年 4 月至 6 月，我委會(huì)同市勞動(dòng)局、市總工會(huì)在全市開展了勞動(dòng)法、工會(huì)法、河南省工會(huì)條例（以下簡稱“兩法一條例”）貫徹落實(shí)情況和維護(hù)職工合法權(quán)益情況執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)?，F(xiàn)將執(zhí)法調(diào)查情況報(bào)告如下。一、執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)的基本情況這次執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)，以政府勞動(dòng)部門為主、工會(huì)配合參與，勞動(dòng)、工會(huì)兩個(gè)系統(tǒng)分別組織，在全市同時(shí)展開。調(diào)查共。

4、貫徹落實(shí)勞動(dòng)法 、 工會(huì)法和維護(hù)職工合法權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告【與】社區(qū)黨建工作問題的探析合集貫徹落實(shí)勞動(dòng)法、工會(huì)法和維護(hù)職工合法權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告市人大常委會(huì)：根據(jù)市人大常委會(huì)的工作安排，XX 年 4 月至 6 月，我委會(huì)同市勞動(dòng)局、市總工會(huì)在全市開展了勞動(dòng)法、工會(huì)法、河南省工會(huì)條例（以下簡稱“兩法一條例”）貫徹落實(shí)情況和維護(hù)職工合法權(quán)益情況執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)?，F(xiàn)將執(zhí)法調(diào)查情況報(bào)告如下。一、執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)的基本情況這次執(zhí)法調(diào)查活動(dòng)，以政府勞動(dòng)部門為主、工會(huì)配合參與，勞動(dòng)、工會(huì)兩個(gè)系統(tǒng)分別組織，在全市同時(shí)展開。調(diào)查共。

5、有法律撐腰，做正義英雄,依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,第三單元提升法治素養(yǎng),第10課維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查,消費(fèi)后，你會(huì)主動(dòng)索要發(fā)票（收據(jù)或小票）嗎？,1忍氣吞聲，當(dāng)做教訓(xùn)；2回去找商家理論；3向有關(guān)部門投訴；4打擊報(bào)復(fù)。,在購物時(shí)你會(huì)只追求價(jià)錢便宜嗎？,你了解消費(fèi)者的維權(quán)途徑嗎？,下列侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為，你最不能容忍的是（多選）,1假貨；2實(shí)物與圖片不符；3劣質(zhì)。