1、第四章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí) 一選擇題1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D公共場所不要大聲喧嘩是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些2根據(jù)圖2所給信息,判斷下列。

2、第四章 聲現(xiàn)象練習(xí)3 一選擇題每小題3分,共36分,1在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌,它表示的意思是:A鼓號樂隊(duì)不能進(jìn)入;B禁止鳴笛,保持安靜;C道路彎曲,行車注意安全;D樂器商店的標(biāo)志.2你的鄰居搞裝修十分吵鬧,干擾你的學(xué)習(xí)和生活,下列措施。

3、第四章 聲現(xiàn)象 1.把兩張課桌緊緊地挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲一張桌面的一端,而另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌面的一端,可以清晰地聽到擊桌子的聲音.實(shí)驗(yàn)說明了聲的傳播需要,物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做.2.有時(shí)候好像沒有介質(zhì)也能聽到聲音.比如雷聲,似。

4、第四章 聲現(xiàn)象練習(xí)4 1烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80 dB.如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中對人的聽力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害對人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響對人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響 對人的學(xué)習(xí)睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響2為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)。

5、第四章 聲現(xiàn)象1.把兩張課桌緊緊地挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲一張桌面的一端,而另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌面的一端,可以清晰地聽到擊桌子的聲音.實(shí)驗(yàn)說明了聲的傳播需要,物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做.2.有時(shí)候好像沒有介質(zhì)也能聽到聲音.比如雷聲,似乎。

6、第四章 聲復(fù)習(xí) 一選擇題1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D公共場所不要大聲喧嘩是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些2根據(jù)圖2所給信息,判斷下列說法。

7、第一二章綜合檢測 一填空題1通常我們聽到的聲音是靠傳來的,聲音可以在中傳播,但不能在中傳播.比如,在月球上的宇航員只能靠無線電話交談204福建泉州 音樂會(huì)上正演奏著小提琴協(xié)奏曲梁山泊與祝英臺(tái),優(yōu)美的音樂是由于琴弦的產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂曲是通過。

8、第四章 聲現(xiàn)象練習(xí)1 1.下列樂器中是依靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的是 A竹板B笛子C胡琴D鑼2在探究聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開,此實(shí)驗(yàn)中,小球的作用是 A使聲音放大 B反映音叉在振動(dòng)C說明。

9、第四章 聲現(xiàn)象練習(xí)2 選擇題1下列說法正確的是A一切發(fā)聲體都在振動(dòng)B蟈蟈和蟬發(fā)聲時(shí),不需要物體的振動(dòng)C用手按住正在發(fā)聲的鼓面,發(fā)聲停止,振動(dòng)也停止D液體振動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲2聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播速度最大的是A空氣 B水 C酒精 D鋼管。

10、第四章 聲復(fù)習(xí)一選擇題1關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D公共場所不要大聲喧嘩是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些2根據(jù)圖2所給信息,判斷下列說法正。