1、第三節(jié) 人類的聚居地聚落 一、學習目標 1.知道聚落的主要類型，并能描述城市聚落和鄉(xiāng)村聚落的差異。 2.能舉例說明不同地區(qū)民居與自然環(huán)境的關系。 3.了解保護世界文化遺產等歷史聚落的重要意義。 二、學習重難。

2、第一節(jié) 多變的天氣 一、學習目標 1.知道天氣與氣候的特點及區(qū)別，體會天氣與人類的密切關系。 2.能識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。 3.通過對空氣質量的了解，認識潔凈空氣、保護環(huán)境對人類健康的重要性。。

3、 地球和地圖 課 題 地球的運動 課時安排 共（ ）課時 課程標準 1.用簡單的方法演示地球公轉。 2. 用事實說明地球公轉產生的地理現象。 學習目標 1. 知道地球公轉的概念、方向、周期等特征，初步學會用簡單的工具。

4、 地球與地圖 課 題 地圖的閱讀 課時安排 共（ ）課時 課程標準 1.根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習慣。 2. 列舉電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中應用的實例。 。

5、 多變的天氣 課 題 多變的天氣 課時安排 共（ ）課時 課程標準 1.識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。 2. 用實例說明人類活動對空氣質量的影響。 學習目標 1. 通過收看媒體天氣預報，識別常用的天氣符號，。

6、 地球和地圖 課 題 經線與經度 課時安排 共（ ）課時 課程標準 1. 利用地球儀，說出經線與緯線、經度與緯度的劃分。 學習目標 1.觀察地球儀，歸納南北緯度和東西經度的變化規(guī)律，并在經緯網圖上準確讀出某地的經。

7、第一節(jié) 多變的天氣 基礎演練 1、 單項選擇題。 1. “氣候”與“天氣”既有聯系，又有區(qū)別。下列描述氣候的是（ ） A. 天空烏云密布，大雨傾盆 B. 云南冬無嚴寒，夏無酷暑 C. 今晨寒風凜冽，氣溫驟降 D. 昨日晴空。

8、第一節(jié) 人口與人種 基礎演練 1、 單項選擇題。 1. 讀“世界人口增長曲線圖”，關于世界人口增長分析的敘述，錯誤的是（ ） A. 世界人口的增長速度大體是先慢后快 B. 世界人口每增長10億人，所用的時間越來越短 C. 。

9、第一節(jié) 大洲和大洋 一 學習目標 1 運用地圖和數據 說出地球表面海陸所占的比例 描述海陸分布特點 2 運用地圖判別大洲 大陸 半島 島嶼及大洋 海和海峽 3 在世界地圖上找出重要的大洲分界線 4 在世界地圖上說出七大洲。

10、第四節(jié) 世界的氣候 一 學習目標 1 閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖 分析歸納一個地區(qū)的氣候特征 2 閱讀世界氣候類型分布圖 說出世界主要氣候類型的名稱 分布 認識世界主要氣候類型的分布規(guī)律 3 舉例說明緯度位置 海陸位。

11、第四節(jié) 降水的變化與分布 一 學習目標 1 說出常見的降水形式 降水的不同等級 知道降水量的測量 2 使用降水資料 繪制降水柱狀圖 并讀圖說明降水的變化規(guī)律 3 通過閱讀世界年平均降水量分布圖 歸納世界年降水量的分布。

12、 地球和地圖 課 題 緯線與緯度 課時安排 共 1 課時 課程標準 1 利用地球儀 說出經線與緯線 經度與緯度的劃分 學習目標 1 在地球儀上繪制緯線 經線 說出緯線 經線的特點 并進行對比 區(qū)分經緯線 2 觀察地球儀 歸納南北。

13、 大洲和大洋 課 題 大洲和大洋 課時安排 共 課時 課程標準 運用世界地圖說出七大洲 四大洋的地理分布 學習目標 1 通過看圖掌握七大洲的輪廓形狀 在地圖上準確迅速找到七大洲 四大洋的位置 2 地圖上找到亞洲與非洲 亞。

14、 海陸的變遷 課 題 海陸的變遷 課時安排 共 課時 課程標準 舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中 學習目標 教學目標 1 能舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中 知道地球上海洋變陸地 陸地變海洋的。

15、第一節(jié) 地球和地球儀 一 學習目標 1 在地圖上找出秦嶺 淮河 并說明秦嶺 淮河一線的意義 2 在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置 范圍及劃分界限 二 學習重難點 重點 我國四大地理區(qū)域的位置 范圍及劃分界限 難點 結合地圖。

16、第四節(jié) 地形圖的劃分 一 學習目標 1 在等高線地形圖上 能判讀坡的陡緩 估算海拔與相對高度 2 能在等高線地形圖上 識別山峰 山脊 山谷 陡崖等山體部位 3 在分層設色地形圖上識別五種主要的地形類型 4 掌握地形剖面圖。

17、第三節(jié) 地圖的閱讀 一 學習目標 1 知道地圖的三要素 方向 比例尺 圖例 2 能在地圖上辨別方向 比較比例尺的大小 會應用比例尺在地圖上量算實地距離 對比比例尺大小與表示范圍大小 內容詳略的關系 認識常用的圖例 3 知。