1、2019 2020年人教版品德與生活二年級下冊 花草 樹木點頭笑 教學設計 教學目標 1 能夠說出生活中常見的一些植物的名稱 愿意探究植物奧秘 能感受和發(fā)現植物對人們生活的積極作用 2 有初步的環(huán)境保護意識 愿意以實際行動。

2、第四屆全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計學校：廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學姓名：李二妹全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1、面向學生：中學 小學2、學科：品德與生活3、課時：第1課時4、學生課前準備：（1）預習課本26至29頁；（2）收集一些花草樹木的資料、圖片。

3、花草樹木點頭笑,認識三種樹,柳樹楓樹桃樹,你都知道哪些植物大家一起說一說,花草樹木是保護環(huán)境的能手，它們的本領可大了，你能說出它們都有哪些本領嗎？,蘆薈不僅可以凈化空氣，還可以用來美容呢！,荷花,有了這片防護林，我們就不會害怕風沙的襲擊了。,試著了解身邊的花草樹木，說說它們的作用。,護綠行動,花草樹木為我們人類提供了許多有益的幫助，我們又能為花草樹木做些什么呢？,愛護花草樹木,愛護花草,保護小樹。

4、2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,花草樹木點頭笑,紅石中心校:莊曉巖,2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,2020/7/22,該課件由【語文公社】友情提供,1、以班上和校園為范圍,說一說你知道的花草樹木的名稱! 2、在我。

5、花草樹木點頭笑,農業(yè)街小學 劉春,交流要求： 1、為什么要養(yǎng)這種植物？ 2、平時你把它放在家里的什么地方？ 3、你為什么把它放在那里？ 4、它有什么作用？,交流要求： 1、說出你收集的圖片上花草樹木的名稱。 2、說一說你為什么喜歡它？它對人類有什么好處？ 3、告訴同學你的資料是怎么收集到的？,作業(yè)布置： 收集13條與保護花草樹木有關 的標語。,謝 謝。

6、2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,花草樹木點頭笑,紅石中心校:莊曉巖,2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,2020/8/26,該課件由【語文公社】友情提供,1、以班上和校園為范圍,說一說你知道的花草樹木的名稱! 2、在我。

7、春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩春天在青翠的山林里 還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀春天在哪里 春天在那湖水的倒影里映出紅。

8、歡迎來訪，敬請指導 歡迎來訪，敬請指導 歡迎來訪，敬請指導 歡迎來訪，敬請指導 歡迎來訪，敬請指導 歡迎來訪，敬請指導 1以班上和校園為范圍,說一說你知道的花草樹木的名稱2在我們的周圍,如家里上學路上公園里, 還生長著哪些植物呢3除了這些。