1、第9課 清末新政 教學(xué)立意 經(jīng)歷義和團(tuán)的震蕩和八國聯(lián)軍的打擊 清政府為了挽救危局 實(shí)現(xiàn)王朝自救 開始了晚清最后十年的 新政 時(shí)期 一個(gè)曾經(jīng)撲殺過變法維新志士的人物在短短3年后 倡言 變法 像是一種歷史的諷刺 而清政。

2、材料1 我們鴉片戰(zhàn)爭以前的中國史 幾乎是千年未變 而鴉片戰(zhàn)爭后 則幾乎是十年一變 唐德剛 1 鴉片戰(zhàn)爭前 中國 未變 的主要有哪些 2 鴉片戰(zhàn)爭后 中國社會(huì)主要發(fā)生了哪些 變 3 怎樣看待這些 變 第二次鴉片戰(zhàn)爭1856 1860。

3、第7課戊戌變法,戊戌舊夢已成煙，誰識(shí)當(dāng)年場上客？,有感世間無物抵春愁，合向蒼昊一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。,譚嗣同,思考：為什么會(huì)出現(xiàn)秀才老師、舉人學(xué)生這一奇特現(xiàn)象？它折射出當(dāng)時(shí)中國思想界怎樣的發(fā)展?fàn)顩r？,康有為,梁啟超,儒學(xué),西學(xué),康梁維新思想,民族危亡,繼承改造,名儒朱九江,早期維新思想,維新思想來源,問：說說這左右兩邊的圖片分別反映了哪兩個(gè)重要?dú)v史事件？它們之間有。

4、第6課甲午戰(zhàn)爭與馬關(guān)條約,甲午中日戰(zhàn)爭,豐島之戰(zhàn),平壤戰(zhàn)役,黃海戰(zhàn)役,遼東半島戰(zhàn)役,威海衛(wèi)戰(zhàn)役,一、五次重大戰(zhàn)役,鴨綠江,漢城,仁川,豐島,1894、7、25,平壤,1894、9、15,大東溝,旅順,大連,威海衛(wèi),1894、9、17,黃海,大沽,中國,朝,鮮,遼東半島,山東,渤,海。

5、這是最好的時(shí)代，這是最糟的時(shí)代；這是希望的春天，這是失望的冬天；我們奔向天堂，我們墜入地獄狄更斯雙城記,第19課民國初年的社會(huì)與政局,廢跪拜,當(dāng)我還是孩子時(shí)，那時(shí)的老人指教我說：剃頭擔(dān)上的旗竿，三百年前是掛頭的。滿人入關(guān)，下令拖辮，剃頭人沿路拉人剃發(fā)，誰敢抗拒，便砍下頭來掛在旗竿上，再去拉別的人魯迅因太炎先生而想起的二三事,剪辮子,1912年革命軍在街上為路人剪辮,剪辮。

6、第14課,俄國十月革命的勝利,“（俄國是）資本主義鏈條中最薄弱的一環(huán)”列寧,20世紀(jì)初，俄國進(jìn)入了帝國主義階段。一戰(zhàn)前，壟斷組織已分布于各工業(yè)部門。5%的大企業(yè)集中了工人總數(shù)的54%。但是工業(yè)的發(fā)展主要依賴政府扶植與外資。俄國77%的人口仍在村社份地或地主的土地上從事傳統(tǒng)方式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，2/3的國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值來自農(nóng)業(yè)。王斯德主編世界現(xiàn)代史,資本主義有所發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)仍占主導(dǎo),一、十月革命。

7、喀瑯施塔得水兵,十月革命的“榮光和驕傲”,“阿芙樂爾”號(hào)巡洋艦十月革命的第一炮,兵變爆發(fā),支持蘇維埃政權(quán),反對(duì)蘇維埃政權(quán),？,“沒有布爾什維克的蘇維埃！”,第15課從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到新經(jīng)濟(jì)政策,“全俄肅反委員會(huì)特派員阿格拉諾夫關(guān)于喀瑯施塔得事件調(diào)查結(jié)果的報(bào)告中寫道：對(duì)一些暴動(dòng)參加者的審訊表明：海軍和紅軍中的不滿情緒幾乎同農(nóng)民一樣激烈，難以控制的不滿情緒主要由從家鄉(xiāng)農(nóng)村傳來的消息而郁。

8、第6課 甲午戰(zhàn)爭與馬關(guān)條約,日本一些史學(xué)家說：“1894年那場中日沖突完全是由一些偶然性的因素引起的?！?你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎？,一.背景與原因,1868年的明治維新，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路。但是由于日本的資本主義帶有濃厚的封建性，使日本廣大工人、農(nóng)民的生活極端貧困，國內(nèi)資源少、市場狹小，生產(chǎn)發(fā)展受到阻礙，加上勞動(dòng)人民的反抗斗爭，導(dǎo)致國內(nèi)階級(jí)矛盾日益尖銳。為了解決這些矛盾改變國。

9、第七課 戊戌變法 近代中國艱難的政治轉(zhuǎn)型,公車上書,甲午戰(zhàn)爭結(jié)束后的日本漫畫,引自于：tieba.baidu/f?kz= 605858557?fr=image_tieba,公車上書揭開了戊戌變法序幕,帝黨,翁同龢,康有為,梁啟超,譚嗣同,嚴(yán)復(fù),康有為（1858-1927）， 廣東南海縣人。,東西方之強(qiáng)，皆以立憲法，開國會(huì)之 故。國會(huì)者，君與國民共議一國之政也。 中國近代憲政歷程。

10、1911年10月10日,第9課 清 末 新 政,世有萬古不易之常經(jīng)，無一成不變之法治?？傊畋馗?，錮習(xí)必破，欲求振作，當(dāng)議更張。著（內(nèi)外臣工）各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政財(cái)政，各舉所知，各抒所見，通限兩個(gè)月，詳悉條議以聞。 1901年1月29日“預(yù)約變法” 上諭，摘自（清）朱壽朋編光緒朝東華錄,第一階段：19011905年 增設(shè)改建新。

11、第19課 民國初年的社會(huì)與政局,詹天佑與同學(xué)剛到美國時(shí)的合影,回國后的詹天佑,易服飾,為何現(xiàn)在的中國領(lǐng)導(dǎo)人在一些重大場合都會(huì)穿著中山裝？,材料1：當(dāng)我還是孩子時(shí)，那時(shí)的老人指教我說：剃頭擔(dān)上的旗竿，三百年前是掛頭的。滿人入關(guān)，下令拖辮，剃頭人沿路拉人剃發(fā)，誰敢抗拒，便砍下頭來掛在旗竿上，再去拉別的人 魯迅因太炎先生而想起的二三事,1912年革命軍在街上為路人剪辮,剪辮子,貴賤尊卑。

12、大戰(zhàn)的爆發(fā)與過程,第12課,100年前的11月,第一封信,這次對(duì)我可憐的侄兒的襲擊,乃是俄國和塞爾維亞大斯拉夫主義者直接鼓動(dòng)的結(jié)果；他們唯一的目的就是要削弱三國同盟，分裂我的帝國。最近在波斯尼亞的可怕事件發(fā)生以后，你一定也認(rèn)為奧塞之間的敵對(duì)想求得友好解決已是不可能的了。奧皇弗蘭茨一世給德皇威廉二世的信1914年7月,奧匈帝國皇帝所認(rèn)為的“波斯尼亞的可怕事件”是什么？可憐的侄兒是誰？,薩拉熱窩遇刺。

13、第7課戊戌變法,康有為(18581927）,梁啟超（18731929）,覽西人宮室之瑰麗，道路之整潔，巡捕之嚴(yán)密，乃知西人治國有法度，不得以古舊之夷狄視之。康有為,夫教養(yǎng)之事，皆由國政。而今官制太冗，俸祿太薄，內(nèi)之則民情不達(dá)，若不變通，誤以為教養(yǎng)之本也。通政準(zhǔn)百僚奏事，以開言路康有為全集（公車上書節(jié)選）,下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢，變法成天下之治。公車上書,維新思想,政治。

14、祖宗之法不可變！,兩年零四個(gè)月之后,“現(xiàn)在鬧到如此，總是我的錯(cuò)頭，上對(duì)不起祖宗，下對(duì)不起百姓” 庚子西狩叢談,“世有 萬古不易之 常經(jīng),無一 成不變之治法誤國家者在一私字,困國家者在一利字。至近之學(xué)西法者,語言文字、制造器械而已。此西藝之皮毛,而非西政之本源也 舍其本源而不學(xué),學(xué)其皮毛而又不精,天下安得富強(qiáng)耶？” “預(yù)約變法”上諭1901年1月,亟變!,清末新政（1901-1911）,上海市晉。

15、第7課 戊戌變法,張謇（18531926）,張謇以讀書勵(lì)行取科名守父母之命為職志。年三四十以后，即憤中國之不振。四十年后，中東事已，益憤而嘆國人之無常識(shí)也，由教育之不革新。政府謀新矣而不當(dāng)，欲自為之而無力，反復(fù)推究，當(dāng)自實(shí)業(yè)始。 張季子九錄實(shí)業(yè)錄,譚嗣同（18641898）,世間無物抵春愁， 合向蒼冥一哭休。 四萬萬人齊下淚， 天涯何處是神州？,馬關(guān)條約： 中國承認(rèn)日本對(duì)朝鮮的控制； 割讓遼東。

16、啟蒙運(yùn)動(dòng),辛亥革命與中華民國的建立,2016年紀(jì)念孫中山誕辰150周年新聞報(bào)道,第10課,辛亥革命與中華民國的建立,課標(biāo)要求： 簡述辛亥革命的主要過程；認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義,1899年列強(qiáng)形成共同宰割中國的局面,1900年八國聯(lián)軍侵華,1901年辛丑條約簽訂,十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初中國,18951913年，資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。18941913年，民。

17、清 末 新 政,采秫粃稈與皇帝共嚼，略得漿汁，即以解渴。昨夜與皇帝僅得一板凳，相與貼背共坐。 吳永：庚子西狩叢談,在路上（在逃跑）,巨額代價(jià) 巨大教訓(xùn),變,慈禧畫像,各就現(xiàn)在情形參酌中西政要如何因勢治興如何因人才出如何度支始裕如何武備始修各舉所知各抒己見詳悉條陳,論育才興學(xué) 以教育改革為主,論致富致強(qiáng) 以變通成法為主,論采用西法 以政務(wù)革新為主,保定陸軍軍官學(xué)堂（1906）,直隸總督。

18、蘇聯(lián)究竟以何種方式避免深陷經(jīng)濟(jì)大蕭條窘境呢？ 這種方式能夠給蘇聯(lián)人民帶來長久的欣欣向榮嗎？ 這種方式對(duì)解決資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)有借鑒嗎？,第四單元 1917年俄國革命與蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路 第16課蘇聯(lián)的工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化,在資本主義國家，工業(yè)化通常是從輕工業(yè)開始的只有經(jīng)過一個(gè)長時(shí)間，輕工業(yè)積累了利潤這才輪到重工業(yè)但這是一個(gè)需要數(shù)十年之久的長期過程共產(chǎn)黨當(dāng)然不能走這條路。黨知道戰(zhàn)爭日益迫近，沒有重工業(yè)。

19、1915年新文化運(yùn)動(dòng)開始，距清朝滅亡3年多， 1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，距清朝滅亡7年多。,這一大批知識(shí)精英從何而來？,1913年，袁世凱的上臺(tái)標(biāo)志著北洋軍閥統(tǒng)治的 開始，1916年以后，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)持續(xù)了20多年。,這大小軍閥又是從何而來？,第 9 課,清末新政 （19011911）,“世有萬古不易之常經(jīng)，無一成不變之法?！?“至近之學(xué)西法者，語言文字、制造器械而已。 此西藝之皮毛，而非西政之本。