2019 2020年蘇教版高中化學(xué)選修4 化學(xué)反應(yīng)的焓變 教案 一 選擇題 1 下列說法不正確的是 A 化學(xué)變化過程是原子的重新組合過程 B 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況 化學(xué)反應(yīng)可分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng) C 化學(xué)反應(yīng)中能量變。實驗1 鎂條與鹽酸反應(yīng) 向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條。反應(yīng)方程式。
化學(xué)反應(yīng)的焓變Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年蘇教版高中化學(xué)選修4 化學(xué)反應(yīng)的焓變 教案 一 選擇題 1 下列說法不正確的是 A 化學(xué)變化過程是原子的重新組合過程 B 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況 化學(xué)反應(yīng)可分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng) C 化學(xué)反應(yīng)中能量變。
2、2019 2020年蘇教版化學(xué)選修4 化學(xué)反應(yīng)的焓變 word教案 一 選擇題 1 下列說法不正確的是 A 化學(xué)變化過程是原子的重新組合過程 B 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況 化學(xué)反應(yīng)可分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng) C 化學(xué)反應(yīng)中能量變。
3、課時分層作業(yè) 一 化學(xué)反應(yīng)的焓變 建議用時 40分鐘 基礎(chǔ)達標(biāo)練 1 下列說法正確的是 A 反應(yīng)熱就是反應(yīng)中放出的熱量 B 當(dāng)反應(yīng)放熱時 H0 反應(yīng)吸熱時 H0 C 一個化學(xué)反應(yīng)中 當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時 反應(yīng)放熱。
4、 化學(xué)反應(yīng)的焓變 班級 姓名 學(xué)號 A組 1 熱化學(xué)方程式中化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)表示 A 分子個數(shù) B 原子個數(shù) C 物質(zhì)的質(zhì)量 D 物質(zhì)的量 2 下列過程中 H小于零的是 A 氯酸鉀分解制氧氣 B 氯化銨加熱制備氨氣 C 氫氣還原氧化銅 D 實驗室制備氫氣 3 下列各項與反應(yīng)熱的大小無關(guān)的是 A 反應(yīng)物和生成物的狀態(tài) B 反應(yīng)物量的多少 C 反應(yīng)物的性質(zhì) D 反應(yīng)熱的單位 4 下列說法正確的是 。
5、第二單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱量,專題二 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化,實驗1 鎂條與鹽酸反應(yīng) 向一支試管中放入用砂紙打磨光亮的鎂條,加入5 mL 2 mol/L鹽酸,用手觸摸試管外壁,有什么感覺?,結(jié)論:,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。,反應(yīng)方程式:,Mg + 2H+ = Mg2+ + H2,現(xiàn)象:,試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生, 鎂條逐漸溶解, 試管外壁溫度升高。,現(xiàn)象:,反應(yīng)方程式:,結(jié)論:,反應(yīng)的混。
6、2019 最新蘇教版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的焓變教案第 1 單元 第 1 課時本欄目內(nèi)容 ,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂一選擇題1下列說法不正確的是A 化學(xué)變化過程是原子的重新組合過程B根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況,化學(xué)反應(yīng)可分為吸熱反應(yīng)和放。
7、精品化學(xué)教學(xué)資料化學(xué)反應(yīng)原理專題一 化學(xué)反應(yīng)與能量變化專題一第一單元化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的焓變一選擇題1下列反應(yīng)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量的是 A氫氧化鈉溶液與稀H2SO4反應(yīng) BBaOH2183;8H2O與NH4ClC灼熱。