1、1施 工 組 織 設(shè) 計(jì) 方 案一編制目的和依據(jù)11 編制施工組織設(shè)計(jì)目的111 保證工程施工按合同要求進(jìn)行，滿足業(yè)主對(duì)工程質(zhì)量和施工周期的要求。12 編制施工組織設(shè)計(jì)依據(jù)121 本工程建筑設(shè)計(jì)圖紙122 現(xiàn)場實(shí)際情況和業(yè)主提出的有關(guān)技術(shù)規(guī)定123 國家現(xiàn)行有關(guān)法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一技術(shù)規(guī)范1 （建筑幕墻工程技術(shù)規(guī)范）JGJ102-20032 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB5001-20013 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50017-20024 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-20015 高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50045-95（2001 年版）6 建筑幕墻JG3035-19967 建筑幕墻物理性能分級(jí)GB/T15225-94。

2、1、已知系統(tǒng)的傳遞函數(shù) ，12()3sG21()43Gs（1 ）求 的能控標(biāo)準(zhǔn)型，求 的能觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)型1()s2（2 ）在第（1 ）問的基礎(chǔ)上，建立如圖所示組合系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型 1()1()su1y2u2y2、 采樣周期 ，求其離散化模型11200,xxut 0.1Ts3、如下系統(tǒng)若能控，求能控性指數(shù)和能控性指數(shù)集，若不能控，進(jìn)行能控性結(jié)構(gòu)分解（1 ）0130xxu（2 ） 013xx4、非線性系統(tǒng)，試分析平衡狀態(tài)的穩(wěn)定性2121()xx5、設(shè)一階系統(tǒng)方程 已知 ，()xut(0)1x。

3、VAR及其Eiews實(shí)現(xiàn),向量自回歸(VAR)模型,主講人：鄧芳,克里斯托弗西姆斯,一、向量自回歸理論,傳統(tǒng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法（如聯(lián)立方程模型等結(jié)構(gòu)性方法）是以經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)來描述變量關(guān)系的模型。遺憾的是，經(jīng)濟(jì)理論通常并不足以對(duì)變量之間的動(dòng)態(tài)聯(lián)系提供一個(gè)嚴(yán)密的說明，而且內(nèi)生變量既可以出現(xiàn)在方程的左端又可以出現(xiàn)在方程的右端使得估計(jì)和推斷變得更加復(fù)雜。為了解決這些問題而出現(xiàn)了一種用非結(jié)構(gòu)性方法來建立各變量之間關(guān)系的模型。,一、向量自回歸模型,向量自回歸(Vecotr atuo-regression)是基于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)建立模型，VAR模型把系統(tǒng)中每。

4、演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 20XX屆華中科技大學(xué)校長本科畢業(yè)典禮上的講話 你們好!首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世。

5、序言,一、本課程的性質(zhì)與任務(wù),學(xué)科基礎(chǔ)課程,先修課程:高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,電路理論研究的三個(gè)分支,電路分析,電路綜合,故障診斷,電路理論和電磁場理論是兩個(gè)基本理論,電路理論對(duì)電氣信息學(xué)科各專業(yè)領(lǐng)域的深入研究極有價(jià)值，是最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一,電路理論涉及高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí),2、認(rèn)真聽課，課前應(yīng)盡可能預(yù)習(xí)，適當(dāng)作聽課筆記,3、學(xué)習(xí)中要注重基本概念，并在自己的實(shí)踐中加深。

6、演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 華中科技大學(xué)校長在2019屆本科畢業(yè)典禮上的講話 華中科技大學(xué)校長在xx屆本科畢業(yè)典禮上的講話:你們好!首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放。

7、演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 華中科技大學(xué)校長在20XX屆本科畢業(yè)典禮上的講話 你們好！首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不。

8、______________________________________________________________________________________________________________工程經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題0 緒論填空題：1、“經(jīng)濟(jì)”一詞有多層含義，一般可理解為生產(chǎn)關(guān)系、 、 等意思。答案：社會(huì)的各種生產(chǎn)管理活動(dòng)、節(jié)省節(jié)約 2、工程技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的可比條件包括： 的可比性、相關(guān)費(fèi)用的可比、的可比、 的可比。 答案：滿足需要、時(shí)間因素、價(jià)格單選題：1、建筑技術(shù)經(jīng)濟(jì)中，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是既（ ）又（ ），經(jīng)濟(jì)發(fā)展是技術(shù)進(jìn)步的（ ），技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的（ ）。 A. 手段、目的、統(tǒng)一、矛盾 B. 。

9、第一課 信息處理方法多教學(xué)目標(biāo)：1、知道信息處理的發(fā)展過程。2、能列舉信息的表現(xiàn)形式。3、能根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題1、導(dǎo)入：生活在信息世界里，每個(gè)人的大腦就像是一個(gè)信息處理系統(tǒng)，時(shí)刻都在處理不同的信息。2、揭題：(出示課題)第一課：信息處理方法多二、輕松學(xué)1、感受信息處理方法過渡：古往今來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理的工具不斷更新，處理的方法和途徑也多種多樣。了解信息處理的方法。(看圖說一說)傳統(tǒng)郵件信息 手繪宣傳信。

10、華中科技大學(xué)版五年級(jí)信息技術(shù)教 案第一課信息處理方法多教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息處理的發(fā)展過程， 能夠正確處理信息。2、認(rèn)識(shí)信息的多種表現(xiàn)形式，能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)信息的多種表現(xiàn)形式，能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。難點(diǎn)：能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)準(zhǔn)備：中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況的文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等。教學(xué)過程：一導(dǎo)入課題：石往今來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理的工具不斷更新，處理的方法和途徑也變得、多種多樣。今天我們就。

11、讀案批點(diǎn)】第一課 信息整理有竅門學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道多種搜集信息的方法。2、能用不同的方法把信息分類。3、能夠用匯總的方法整理信息。教學(xué)重難點(diǎn)：搜集與整理信息。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題1、導(dǎo)言：我們生活在信息時(shí)代，每天會(huì)面對(duì)大量的信息。那么，如何有條理地搜集和整理信息呢？2、揭題：二、輕松學(xué)1、讓學(xué)生說說搜集信息的方法。2、了解身邊搜集信息的方法。(看圖說一說)用調(diào)查的方法搜集信息 用上網(wǎng)的方法搜集信息用查閱的方法搜集信息 用實(shí)踐的方法搜集信息3、試一試用多種方法搜集家鄉(xiāng)景點(diǎn)的信息。景點(diǎn)名稱信息內(nèi)。

12、第一課 信息處理方法多【讀案批點(diǎn)】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)常見的信息處理方法和表現(xiàn)形式2、策劃一次宣傳活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)倪x擇信息表現(xiàn)形式。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入什么是信息處理？出示課件（展示各種傳遞、處理信息的圖片）二、理解后填寫下表內(nèi)容處理方法信息的表現(xiàn)形式傳遞郵遞信件用筆書寫文字處理信息文字手繪宣傳板報(bào)打個(gè)電話問好用照相機(jī)拍照打印機(jī)打印文件網(wǎng)絡(luò)視頻交流三、自身體驗(yàn)課件出示：一段短文（據(jù)全國婦聯(lián)2009年統(tǒng)計(jì)，我國的農(nóng)村留守兒童約5800萬人，占全部農(nóng)村兒童28.29%。其中，14。

13、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式第一課 信息傳遞真神奇教學(xué)目標(biāo)：1、知道信息處理的發(fā)展過程。2、能列舉信息的表現(xiàn)形式。3、能根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題1、導(dǎo)入：生活在信息世界里，每個(gè)人的大腦就像是一個(gè)信息處理系統(tǒng)，時(shí)刻都在處理不同的信息。2、揭題：(出示課題)第一課：信息傳遞真神奇二、輕松學(xué)1、。

14、華中科技大學(xué)深圳產(chǎn)學(xué)研基地靜壓樁工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則一、工程概況1、建筑總體概況華中科技大學(xué)深圳產(chǎn)學(xué)研基地工程總建筑面積為45512，地下室建筑面積為13264，其中人防面積3325，上部結(jié)構(gòu)建筑面積32248；建筑高度48.9m，地下室層高為3.7m、4.8m，首層高度6.0m，其余層高3.9m，三層裙房，裙房高度13.75m。2、地基基礎(chǔ)及基坑支護(hù)概況華中科技大學(xué)深圳產(chǎn)學(xué)研基地工程地下室基坑周長384.6m、基坑深度9.25m、基坑支護(hù)安全等級(jí)二級(jí)，一級(jí)放坡、鋼花管土釘支護(hù)，管樁加錨索及水泥攪拌樁止水帷幕支護(hù)體系等；基礎(chǔ)采用高強(qiáng)度500預(yù)應(yīng)力管樁，持力層為。