1、1951年年 鄧小平鄧小平同志的同志的三個(gè)面三個(gè)面向向指明指明了中國教了中國教育的發(fā)展育的發(fā)展方向，說方向，說明了黨和明了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)基礎(chǔ)人對(duì)基礎(chǔ)教育的關(guān)教育的關(guān)注和重視。注和重視。1983年年 第第19課課 學(xué)前教育學(xué)前教育 。

2、知識(shí)回顧：知識(shí)回顧：科科教教興興國國教育教育科技科技一基礎(chǔ)教育的發(fā)展一基礎(chǔ)教育的發(fā)展1986年頒布中華人民共和國義務(wù)教育法2000年，全國已基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育20世紀(jì)90年代，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略二高等教育的大發(fā)展二高等教育的大發(fā)展表現(xiàn)。

3、第二單元第二單元 近代化的探索近代化的探索鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，一股向西方鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，一股向西方學(xué)習(xí)的新思潮萌發(fā)，近代中學(xué)習(xí)的新思潮萌發(fā)，近代中國國向西方學(xué)習(xí)向西方學(xué)習(xí)進(jìn)行了哪些探進(jìn)行了哪些探索索自學(xué)研讀中國近代化的探索中國近代化的探索一一.洋務(wù)。

4、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1931.91937.71945.8第四五單元復(fù)習(xí)課近年來，每當(dāng)9月18日，沈陽都要鳴響警報(bào)，以提醒市民國恥不能忘。九一八事件紀(jì)念館九一八事件紀(jì)念館沈陽北郊柳條湖沈陽北郊柳條湖知識(shí)梳理知識(shí)梳理1九一八事變九一八事變1931。

5、第17課科學(xué)技術(shù)的成就學(xué)案一 一課前自評(píng):1新中國成立后,美國對(duì)華政策經(jīng)歷了由封鎖威脅孤立到關(guān)系正?；霓D(zhuǎn)變,導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的直接原因是A中國國際地位的提高 B中國綜合國力的增強(qiáng)C中國提出了和平共處五項(xiàng)原則 D在美蘇爭(zhēng)霸中,美國處于守勢(shì)220。

6、第18課科學(xué)技術(shù)的成就導(dǎo)學(xué)案二導(dǎo)學(xué)提示1 初步掌握863計(jì)劃和我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用;2 分析863計(jì)劃制定的必要性;3 探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給青少年網(wǎng)民帶來的影響;4 激發(fā)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚,系民族發(fā)展為已任的愛。

7、課 題:第20課 百花齊放 推陳出新時(shí) 間:年級(jí)八年級(jí)主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作先后出現(xiàn)兩個(gè)高峰的表現(xiàn)及其所反映的時(shí)代背景.2.建國后,尤其是改革開放以來我國體育事業(yè)迅速發(fā)展的表現(xiàn)及原因.學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)。

8、第18課科學(xué)技術(shù)的成就學(xué)案二一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí),對(duì)863計(jì)劃有一個(gè)初步概括的了解,掌握四位老科學(xué)家建議的提出,鄧小平的批示,863計(jì)劃綱要的形成,計(jì)劃涉及的領(lǐng)域,計(jì)劃的總體目標(biāo),以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用.2通過對(duì)863計(jì)劃的學(xué)習(xí)和了。

9、課 題:第19課 改革發(fā)展中的教育時(shí) 間:年級(jí)八年級(jí)主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重點(diǎn):建國以來,黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策措施,人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就.學(xué)習(xí)難點(diǎn):深入理解和領(lǐng)會(huì)中華人民共和國義務(wù)教育法鄧小平的三個(gè)面向科教興國戰(zhàn)略的重大指導(dǎo)。