《虎口藏寶》說課稿?! ≌n《虎口藏寶》。機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物——一卷膠卷進行調包。寫了納塔莉發(fā)現(xiàn)一卷膠卷→陌生人搜查膠卷→納塔莉藏起膠卷→歹徒搶走被調包的膠卷→威廉叔叔夸獎納塔莉是個聰明的孩子等內(nèi)容。18.虎口藏寶。膠卷。(能夠證明兩個歹徒是間諜的膠卷)。
虎口藏寶Tag內(nèi)容描述:
1、虎口藏寶說課稿一、說教材課虎口藏寶,這是一篇講讀課文。課文講的是小姑娘納塔莉在十分危急的情況下,機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物一卷膠卷進行調包,躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,表現(xiàn)了她的聰明、機智和勇敢。文章以寶物:一卷膠卷為線索,寫了納塔莉發(fā)現(xiàn)一卷膠卷陌生人搜查膠卷納塔莉藏起膠卷歹徒搶走被調包的膠卷威廉叔叔夸獎納塔莉是個聰明的孩子等內(nèi)容。選編這篇課文的目的是:讓學生通過閱讀,了解納塔莉在十分危急的情況下,能夠機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物膠卷進行調包,躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,體會納塔莉。
2、18.虎口藏寶,通過預習,你們知道這虎口里的寶物是什么嗎?,膠卷,(能夠證明兩個歹徒是間諜的膠卷),膠卷,膠卷,陶瓷虎,學習目標,掌握生字新詞。認真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容,了解威廉叔叔為什么夸獎。
3、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共89分 1 6分 拼一拼 選一選 螞蚱 z zh 捉摸 m mu。
4、2019春湘教版語文六下 虎口藏寶 word教學設計 教學目標 1 知識與能力 學習并掌握本課的生字新詞 積累 瞥見 等詞語 理解課文內(nèi)容 提出不懂的問題并進行討論 了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子 領悟作者是怎。
5、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共69分 1 5分 給句子中劃線字選擇正確的讀音。
6、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共76分 1 3分 按拼音寫漢字 yng ro x n xi ng。
7、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共69分 1 4分 選擇正確的讀音 娃娃看著 zhe。
8、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共74分 1 3分 按拼音寫漢字 ch chu ng wi ch y。
9、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 同步練習D卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共18題 共68分 1 6分 把生字和相對應的音節(jié)連起來 chu。
10、18 虎口藏寶 一 教材說明 虎口藏寶 是語文S版課標實驗教科書 語文 五年級下冊第四單元的一篇精讀課文 課文講的是納塔莉在十分危急的情況下 機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物 膠卷進行調包 躲過了歹徒的搜查 保護了膠卷的。
11、18 虎口藏寶 摩山中心小學王志良 語文S版五年級語文下冊第四單元 1 寶物 是什么 是誰藏的 為什么藏 又是怎么藏的 考考你 2 你覺得納塔莉是一個怎樣的女孩 納塔莉是一個聰明 機智 勇敢的女孩 膠卷 納塔莉 不讓歹徒搶走 藏 掉包 pi ji nt oc zu m y nku ng 瞥見 陶瓷 琢磨 眼眶 zh y nji oju nm sh ngt uy n 遮掩 膠卷 陌生 頭暈 d it。
12、虎口藏寶 學習目標1 學習本課生詞 2 讀通課文 3 課文講了一件什么事 理清文章的條理 自學指導 一 1 自讀課文 邊讀邊畫出本課的生字和不懂的問題 2 讀通課文 瞥見陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩膠卷陌生疲憊不堪若明若暗喜出望外憂心忡忡迷惑不解翻箱倒柜平安無事 自學檢測 一 自學指導 二 1 課文講了一件什么事 2 課文以 膠卷 為線索 可以分為幾部分 全文圍繞著 藏 字 分幾部分來寫的 第一部分。
13、語文S版五年級下冊第四單元第18課 虎口藏寶 學習目標 掌握生字新詞 認真閱讀課文 提出不懂的問題 把握課文內(nèi)容 了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子 學習納塔莉聰明 機智和勇敢的精神品質 領悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫 來表現(xiàn)人物特點的寫作方法 陶瓷虎 膠卷 膠卷 膠卷相機 相機 第十八課虎口藏寶 會認字 pi8c x ku3ngch4ngdi9 瓷 栩 瞥 拼音 眶 忡。
14、18虎口藏寶 瞥瓷栩寄琢眶遮膠陌堪暈歹徒忡諜 瞥見陶瓷栩栩如生寄信琢磨眼眶遮掩膠卷陌生疲憊不堪暈倒歹徒憂心忡忡價值連城喜出望外迷惑不解翻箱倒柜洋洋得意無能為力 講述一件什么事 怎樣分段 贊納塔莉是個怎樣的孩子 課文按什么順序寫 課文講述了一件什么事 課文講的是小姑娘納塔俐在十分危急的情況下 機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物 膠卷進行調包 躲過了歹徒的搜查 保護了膠卷的故事 全文圍繞著 藏 字 分幾部分來。
15、18 虎口藏寶 瞥見陶瓷琢磨陌生眼眶遮掩膠卷歹徒栩栩如生疲憊不堪 威廉叔叔簡直驚呆了 連連搖著頭 高興地說 你可真是個聰明的孩子 請同學們默讀課文第6 27自然段 想一想 課文的哪些語句表現(xiàn)了納塔莉是個聰明的孩子 并在旁邊寫寫自己的感受 學習要求 膠 眼 攥 圖 膠卷 納塔莉有點兒心虛地在口袋里摸摸 原來他們是要找這玩意兒 為什么呀 他們肯定不是好人 我得把膠卷快藏起來 品讀詞句 感悟文法 既 品。