2區(qū)別生物與非生物舉例說(shuō)明生命的基本特征2過(guò)程與方法 初步培養(yǎng)學(xué)生收集處理積累使用信息的能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀 從情感上走入生命的世界。細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)。難點(diǎn)講解怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中。2.3制取氧氣一學(xué)習(xí)目標(biāo)。初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.3.認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科。
湖鎮(zhèn)九年制Tag內(nèi)容描述:
1、第二章第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)學(xué)習(xí)目的:說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟。重難點(diǎn):使學(xué)生通過(guò)閱讀和討論,能夠歸納出實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟與過(guò)程。學(xué)習(xí)方法:閱讀法和討論法講解法學(xué)習(xí)過(guò)程:知識(shí)鏈結(jié)請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線(xiàn)連接起來(lái)。林奈 DNA分。
2、形形色色的生物教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與能力 1認(rèn)識(shí)多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2區(qū)別生物與非生物舉例說(shuō)明生命的基本特征2過(guò)程與方法 初步培養(yǎng)學(xué)生收集處理積累使用信息的能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀 從情感上走入生命的世界,以積極的態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。形成。
3、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):明白細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)單位;2能力目標(biāo):學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法,初步繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。3情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生體會(huì)膽大心細(xì)是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì)重難點(diǎn):歸納動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)生閱讀課本。
4、生物與環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)重點(diǎn) 非生物因素,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)講解怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制一個(gè)可變因素的作用,即控制單一變量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施的全過(guò)程都應(yīng)遵循單一變量原則。 實(shí)驗(yàn)方案的。
5、Unit 1 Where did you go on vacation一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握下列單詞:activity 活動(dòng),enjoyable,Penang 檳城,Malaysia 馬來(lái)西亞,decide 決定,try 嘗試努力,parag。
6、Unit 1 Where did you go on vacation一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握下列單詞:activity 活動(dòng),enjoyable,Penang 檳城,Malaysia 馬來(lái)西亞,decide 決定,try 嘗試努力,parag。
7、1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念,知道二者的區(qū)別,并能正確加以辨別2.聯(lián)系生活實(shí)際并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良。
8、2.3制取氧氣一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)反應(yīng)原理決定實(shí)驗(yàn)裝置,氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法.2.能記住收集氧氣及驗(yàn)滿(mǎn)的方法.3.通過(guò)練習(xí)連接儀器,熟練基本操作.4.記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟.5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,驗(yàn)證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì).課前預(yù)。
9、我們周?chē)目諝庖粡?fù)習(xí)目標(biāo):1.記住空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù);能說(shuō)出氮?dú)夂拖∮袣怏w的重要用途及空氣的污染物.2.能說(shuō)出 O2的主要物理性質(zhì),結(jié)合木炭鐵絲等在O2中燃燒的現(xiàn)象,記住O2的化學(xué)性質(zhì),并能正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)方程式.重點(diǎn)3.掌握實(shí)驗(yàn)室制。
10、 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一課時(shí) 常用儀器介紹 藥品的取用規(guī)則一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)常用的化學(xué)儀器,能說(shuō)出它們的名稱(chēng)用途及使用注意事項(xiàng).知道藥品的取用規(guī)則,初步學(xué)會(huì)藥品的取用方法.2.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.3.認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科。
11、 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 托盤(pán)天平的使用 儀器的連接一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解托盤(pán)天平的主要構(gòu)造.2.初步學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平進(jìn)行物質(zhì)的稱(chēng)量,能進(jìn)行有關(guān)托盤(pán)天平使用的誤差分析.3.學(xué)會(huì)玻璃管橡皮塞膠皮管等儀器的連接.課前預(yù)習(xí)調(diào)查日常生活中用于稱(chēng)量的儀器。
12、疆域?qū)W習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的緯度位置和海陸位置及其特點(diǎn),分析我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性. 2.知道我國(guó)的面積及其在世界上的地位,學(xué)會(huì)在亞洲地圖上查閱我國(guó)陸疆和陸上鄰國(guó)海疆與瀕臨的海洋及海上鄰國(guó);3.學(xué)會(huì)運(yùn)用世界地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,比較中。