彩陶壺。小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第9課。壺中日月。壺身(腹)。壺嘴。壺底。壺的組成。壺的組成。2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《壺中日月》教案2 湘教版 教學(xué)目標(biāo)。1、鞏固和提高中國(guó)畫的筆墨技法。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨技法。2019年六年級(jí)美術(shù)壺中日月互聯(lián)網(wǎng)教案 作者單位。2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《壺中日月》教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 一、教學(xué)目標(biāo)。
壺中日月Tag內(nèi)容描述:
1、彩陶壺,小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第9課,壺中日月,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺把,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí) 一下吧!,壺底,壺的組成,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺底,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,釉陶壺,青瓷壺,紫砂壺,看一看, 它們的 壺身有什么特點(diǎn)?,方形,比一比,這組茶壺有什么共同點(diǎn)?,自然形,以壺頂中心向外圍有規(guī)則的線條,豎線叫筋,橫線稱紋,故稱“筋紋”。,筋紋形,想一想,主,次,根據(jù)畫面的需要添加,姓名 時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)壺的感悟或人生感悟 精神、思想 壺詩(shī)句 等等,統(tǒng)一和諧,作畫步驟:,作業(yè)要求:,創(chuàng)作一幅以壺為。
2、彩陶壺,小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第9課,壺中日月,豐都一校周連杰,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺把,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí) 一下吧!,壺底,壺的組成,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺底,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,釉陶壺,青瓷壺,紫砂壺,看一看, 它們的 壺身有什么特點(diǎn)?,方形,比一比,這組茶壺有什么共同點(diǎn)?,自然形,以壺頂中心向外圍有規(guī)則的線條,豎線叫筋,橫線稱紋,故稱“筋紋”。,筋紋形,想一想,主,次,根據(jù)畫面的需要添加,姓名 時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)壺的感悟或人生感悟 精神、思想 壺詩(shī)句 等等,統(tǒng)一和諧,作畫步驟:,作業(yè)要求:。
3、彩陶壺,小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第9課,壺中日月,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺把,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!,壺底,壺的組成,壺身(腹),壺嘴,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴,壺底,壺把,壺蓋,壺身(腹),壺嘴。
4、2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)壺中日月教案2 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固和提高中國(guó)畫的筆墨技法,嘗試運(yùn)用中國(guó)畫中字與畫結(jié)合的構(gòu)圖方式畫壺。 2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨技法,提高造型能力。 3、了解壺的歷史文化及造型特征。
5、2019年六年級(jí)美術(shù)壺中日月互聯(lián)網(wǎng)教案 作者單位:昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 作者姓名:高 艷 聯(lián)系電話: 手 機(jī): 聯(lián)絡(luò)地址:濰坊市昌樂(lè)縣寶通街1257號(hào) 郵政編碼:262400 電子郵件:ziseqiangwei139163. 一、 教案背景 1、面。
6、2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)壺中日月教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 一、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的講授,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。 (1)知識(shí)與技能: 學(xué)會(huì)和掌握線描寫生的方。
7、2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)壺中日月教案1 湘教版 教案背景 1,面向?qū)W生: 中學(xué) 小學(xué) 2,學(xué)科:美術(shù) 3,課時(shí):1 4,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 課前回憶美術(shù)課上學(xué)習(xí)過(guò)哪些中國(guó)畫的知識(shí); 利用美術(shù)課上所學(xué)方法,用毛筆。
8、2019 2020年湘教版美術(shù)六上 壺中日月 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的講授 使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法 進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美 發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力 1 知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)和掌握線描寫生的方法 用線去表現(xiàn)對(duì)象。
9、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 壺中日月 1教案 湘美版 一 激趣導(dǎo)入 1 學(xué)生欣賞 紅樓夢(mèng) 中妙玉儲(chǔ)雪七步煮茶的片段 2 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模仿妙玉煮茶 沏茶 品茶的系列動(dòng)作 3 教師小結(jié) 茶文化和壺文化是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化 歷代通茶。
10、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 壺中日月教案 湘美版 課目 第9課壺中日月 活動(dòng)一 年級(jí) 6年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 一 激趣導(dǎo) 入 1 學(xué)生欣賞 紅樓夢(mèng) 中妙玉儲(chǔ)雪七步煮茶的片段 2 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模仿妙玉煮茶 沏茶。
11、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 壺中日月 1教材分析 湘美版 一 教材壺中日月分析 壺文化 和 茶文化 等代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化壺中日月 對(duì)于中國(guó)人來(lái) 壺中日月不僅是一種實(shí)用器皿 它還是一種藝術(shù)文化 中國(guó)的壺文化歷史悠久 源。
12、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 壺中日月教材分析 湘美版 一 教材壺中日月分析 壺文化 和 茶文化 等代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化壺中日月 對(duì)于中國(guó)人來(lái) 壺中日月不僅是一種實(shí)用器皿 它還是一種藝術(shù)文化 中國(guó)的壺文化歷史悠久 源。
13、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 壺中日月 2教案 湘美版 一 激情造趣導(dǎo)入課題 1 教師用自己制作的陶壺和陶杯表演沏茶 品茶 并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生來(lái)品茶 2 教師引導(dǎo) 如果每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手做一把造型別致的茶壺 那我們就可以像古代文。
14、2019 2020年湘教版美術(shù)六上 壺中日月 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 鞏固和提高中國(guó)畫的筆墨技法 嘗試運(yùn)用中國(guó)畫中字與畫結(jié)合的構(gòu)圖方式畫壺 2 學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨技法 提高造型能力 3 了解壺的歷史文化及造型特征 感受中國(guó)壺文化的。