1、機(jī)床夾具設(shè)計課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：鉆床夾具設(shè)計 系 別：機(jī)械與電子工程學(xué)院 專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 前 言夾具是機(jī)械加工不可缺少的部件，在機(jī)床技術(shù)向高速、高效、精密、智能、復(fù)合、環(huán)保方向發(fā)展的帶動下，夾具技術(shù)正朝著高精、高效、模塊、組合、通用、經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。本次的設(shè)計任務(wù)是加工零件（板件）上的兩個孔。零件屬于大批量生產(chǎn)，鉆孔要求精度高，所以需要設(shè)計一個專用夾具，保證零件加工質(zhì)量。由于夾具的利用率高，經(jīng)濟(jì)性好，使用元件的功能強而且數(shù)量少，配套費用低，降低生產(chǎn)成本；采用夾緊裝置，縮短停機(jī)時間，提。

2、手柄座夾具課程設(shè)計 任 務(wù) 書 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計與制造 班 級 姓 名 指導(dǎo)教師 序言 機(jī)械制造機(jī)床夾具課程設(shè)計是機(jī)械設(shè)計中重要的一環(huán) 這次課程設(shè)計需要我們?nèi)孢\用之前所學(xué)的知識 也是一次綜合性較大的復(fù)習(xí) 更是一次理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練 我認(rèn)為在校完成這樣的設(shè)計作業(yè)很必要 對提高我們的理論知識有一定幫助 讓我們了解了學(xué)習(xí)的重點和方向 也鍛煉了我們分析問題 解決問題的能力 也是對我們進(jìn)入工廠進(jìn)行的一次。

3、連桿蓋夾具設(shè)計 本夾具有以下優(yōu)點 1 安裝方便 將工件放入1個菱形銷即可定位 再用壓扳壓緊 即可對工件加工 2 便于拆卸 在普通壓板上改進(jìn) 使用梯形設(shè)計 可以很快拆卸和安裝 提高了生產(chǎn)效率 3 夾具結(jié)構(gòu)簡單 夾緊可靠 本。

4、1 機(jī)械制造工藝學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 班 級 ： 機(jī)制 084 班 學(xué) 生： 王哲駿 指導(dǎo)老師 ： 饒 錫 新 學(xué) 號： 5901108184 南昌大學(xué)機(jī)電學(xué)院 二零一一年十二月 2 目 錄 一、設(shè)計任務(wù) 3 二、生產(chǎn)綱領(lǐng)、確定生產(chǎn)類型 4 三、零件的分析 5 件的作用 5 件的工藝分析 5 四、確定毛坯的制造方法、初步確定毛坯形狀 6 五、工藝規(guī)程設(shè)計 7 位基準(zhǔn)的選擇 7 件表面加工方法的選擇 8 定工藝路線 9 定加工余量、工序尺寸及公差 11 定切削用量、基本工時（機(jī)動時間） 1。

5、1 機(jī)床夾具設(shè)計 課程設(shè)計指導(dǎo)書 機(jī)械工程學(xué)院 2007 年 3 月 2 一 課程設(shè)計的目的 機(jī)床夾具設(shè)計 課程設(shè)計是在學(xué)完了 機(jī)床夾具設(shè)計 課程后進(jìn)行的一個實踐性教 學(xué)環(huán)節(jié) 其目的是 1 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用 機(jī)床夾具設(shè)計 課程及其它有關(guān)先修課程的理論知識 把理論 知識和生產(chǎn)實際密切結(jié)合 能夠根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求 運用夾具設(shè)計的基本原理和 方法 學(xué)會擬訂夾具設(shè)計方案 完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計 進(jìn)一步提高。

6、膂蠆蕿肂膈芆螁羅肄芅袃膀莃芄薃羃艿芃蚅腿膅節(jié)螈羂肁莁袀螄荿莁蕿羀芅莀螞螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肅羆蒃裊袆蒞蒂薅膁芁蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂葿袂羂莁葿薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螄聿薆蒅罿肅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂薂蚄袈莀蟻螇肄芆蝕衿袇膂蠆蕿肂膈芆螁羅肄芅袃膀莃芄薃羃艿芃蚅腿膅節(jié)螈羂肁莁袀螄荿莁蕿羀芅莀螞螃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肅羆蒃裊袆蒞蒂薅膁芁蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂葿袂羂莁葿薁螅芇薈蚃羈膃薇螆螄聿薆蒅罿肅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂薂蚄袈莀蟻。

7、課 程 設(shè) 計 設(shè)計題目 銑床夾具設(shè)計 班 級 機(jī)制3113 設(shè)計小組 第5小組 指導(dǎo)老師 袁幫誼 王甫 目錄 前言 1 第1章 設(shè)計準(zhǔn)備工作 2 1 1熟悉加工零件圖 2 1 2加工零件圖分析 2 第2章 結(jié)構(gòu)方案設(shè)計 4 2 1 定位方案設(shè)計 4。

8、1 零件圖 A4圖紙 在 課程設(shè)計指導(dǎo)書 P22 P33 找到自己的課程設(shè)計課 題 還不清楚自己做哪個課題的問學(xué)習(xí)委員 直接將課題對應(yīng) 的零件圖照著畫下來 2 毛坯 圖 A4圖紙 畫完零件圖后 畫出該零件的毛坯圖 毛坯圖的繪制方。