1、3.5.2 直線、射線、線段 一、教學目標 1、理解線段、兩點間的距離的概念. 2、掌握線段的一個事實. 3、掌握中點、延長線的概念. 4、能運用所學的知識解決簡單的實際問題. 二、課時安排：1課時. 三、教學重點：線段的。

2、3.5.1 直線、射線、線段 一、教學目標 1、使學生在了解直線概念的基礎上，理解射線的概念. 2、理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系 3、掌握直線的事實及其應用. 二、課時安排：1課時. 三、教學重點：直線的事實及其應用.。

3、3.1、3.2、3.3對圖形的認識 一、教學目標 1、通過觀察生活中的大量圖片或實物，經(jīng)歷把實物抽象成幾何圖形的過程. 2、能識別一些簡單幾何體，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形. 3、畫出一個立體圖形的展開圖. 4、能畫出從。

4、3.5.2 直線、射線、線段 預習案 一、預習目標及范圍 1、理解線段、兩點間的距離的概念. 2、掌握線段的一個事實. 3、掌握中點、延長線的概念. 4、能運用所學的知識解決簡單的實際問題. 范圍：自學課本P129-P132，完成。

5、3.5.1 直線、射線、線段 預習案 一、預習目標及范圍 1、使學生在了解直線概念的基礎上，理解射線的概念. 2、理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系 3、掌握直線的事實及其應用. 范圍：自學課本P127-P129，完成練習. 二、預習。

6、3.9 兩條直線的位置關系 3.10 相交線與平行線 預習案 一、預習目標及范圍 1、理解兩條直線的位置關系. 2、理解相交直線、平行線的概念. 3、掌握垂直的概念及過一點的垂線的性質. 4、掌握垂線段和點到直線的距離的概。

7、3 4 點 線 面 體 一 教學目標 1 了解幾何體 平面和曲面 直線和曲線的意義 2 能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面 3 了解幾何圖形構成的基本元素是點 線 面 體及其關系 能正確判定由點 線 面 體經(jīng)過運動變化形成。

8、3 6 角及其分類 一 教學目標 1 理解角的概念及有關概念 2 掌握角的表示方法 3 理解平角 周角和直角的概念 會進行換算 4 理解銳角 鈍角的概念并能把角進行分類 二 課時安排 1課時 三 教學重點 角的表示方法 四 教學難。

9、3 1 3 2 3 3 對圖形的認識 預習案 一 預習目標及范圍 1 通過觀察生活中的大量圖片或實物 經(jīng)歷把實物抽象成幾何圖形的過程 2 能識別一些簡單幾何體 正確區(qū)分平面圖形與立體圖形 3 畫出一個立體圖形的展開圖 4 能畫出。

10、3 7 角的度量與角的換算 預習案 一 預習目標及范圍 1 認識角度的單位 2 會初步進行角度的度 分 秒互化運算 3 能運用度 分 秒的換算解決實際問題 范圍 自學課本P138 P139 完成練習 二 預習要點 1 1 1 2 周角 平角 直。

11、3 6 角及其分類 預習案 一 預習目標及范圍 1 理解角的概念及有關概念 2 掌握角的表示方法 3 理解平角 周角和直角的概念 會進行換算 4 理解銳角 鈍角的概念并能把角進行分類 范圍 自學課本P135 P137 完成練習 二 預習。

12、3 8 角平分線 預習案 一 預習目標及范圍 1 理解角平分線的定義 2 掌握角平分線分得的角的關系 3 能運用角平分線分得的角的關系解決實際問題 范圍 自學課本P140 P141 完成練習 二 預習要點 1 如果經(jīng)過角的頂點的一條。

13、3 4 點 線 面 體 預習案 一 預習目標及范圍 1 了解幾何體 平面和曲面 直線和曲線的意義 2 能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面 3 了解幾何圖形構成的基本元素是點 線 面 體及其關系 能正確判定由點 線 面 體經(jīng)過。

14、3 7 角的度量與角的換算 一 教學目標 1 認識角度的單位 2 會初步進行角度的度 分 秒互化運算 3 能運用度 分 秒的換算解決實際問題 二 課時安排 1課時 三 教學重點 角度的度 分 秒互化運算 四 教學難點 運用度 分 秒。

15、3 8 角平分線 一 教學目標 1 理解角平分線的定義 2 掌握角平分線分得的角的關系 3 能運用角平分線分得的角的關系解決實際問題 二 課時安排 1課時 三 教學重點 角平分線分得的角的關系 四 教學難點 運用角平分線分得。