一比較法學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解比較法證明不等式的理論依據(jù)2掌握利用比較法證明不等式的一般步驟3體會(huì)比較法所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想方法知識(shí)點(diǎn)一作差比較法思考比差法的理論依據(jù)是什么答案abab0ab二綜合法與分析法1綜合法1定義一般地從已知條件出發(fā)利用定義公理定理性質(zhì)等經(jīng)過(guò)一系列的推理論證而得出命題成立這種
講明不等式的基本方法Tag內(nèi)容描述:
1、一 比較法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解比較法證明不等式的理論依據(jù) 2 掌握利用比較法證明不等式的一般步驟 3 體會(huì)比較法所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想方法 知識(shí)點(diǎn)一 作差比較法 思考 比差法的理論依據(jù)是什么 答案 a b a b 0 a b。
2、二 綜合法與分析法 1 綜合法 1 定義 一般地 從已知條件出發(fā) 利用定義 公理 定理 性質(zhì)等 經(jīng)過(guò)一系列的推理 論證而得出命題成立 這種證明方法叫做綜合法 綜合法又叫順推證法或由因?qū)Ч?2 特點(diǎn) 由因?qū)Ч?即從 已知 看。
3、一 比較法 課時(shí)作業(yè) A組 基礎(chǔ)鞏固 1 下列四個(gè)數(shù)中最大的是 A lg 2 B lg C lg 2 2 D lg lg 2 解析 1210 0lg lg 21 lg 2 2lg 2 lg lg 2 0 選A 答案 A 2 若a b為不相等的正數(shù) 則 abk akb ak 1 bk 1 k N 的符號(hào) A 恒正 B。
4、二 綜合法與分析法 課時(shí)作業(yè) A組 基礎(chǔ)鞏固 1 設(shè)a b R A B 則A B的大小關(guān)系是 A A B B A B C AB D AB 解析 A2 2 a 2 b B2 a b所以A2B2 又A0 B0 AB 答案 C 2 設(shè)a b c 那么a b c的大小關(guān)系是 A abc B acb C bac D bca。
5、第二講 講明不等式的基本方法 考情分析 從近兩年的高考試題來(lái)看 不等式的證明主要考查比較法與綜合法 而比較法多用作差比較 綜合法主要涉及基本不等式與不等式的性質(zhì) 題目難度不大 屬中檔題 在證明不等式時(shí) 要依據(jù)命。
6、三 反證法與放縮法 課時(shí)作業(yè) A組 基礎(chǔ)鞏固 1 如果兩個(gè)正整數(shù)之積為偶數(shù) 則這兩個(gè)數(shù) A 兩個(gè)都是偶數(shù) B 一個(gè)是奇數(shù) 一個(gè)是偶數(shù) C 至少一個(gè)是偶數(shù) D 恰有一個(gè)是偶數(shù) 解析 假設(shè)這兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù) 則這兩個(gè)數(shù)的積也是奇數(shù)。
7、一 比較法 1 作差比較法 1 作差比較法的理論依據(jù)a b0 ab a b0 ab a b 0 a b 2 作差比較法解題的一般步驟 作差 變形整理 判定符號(hào) 得出結(jié)論 其中變形整理是解題的關(guān)鍵 變形整理的目的是為了能夠直接判定差的符號(hào) 常用。
8、三 反證法與放縮法 1 反證法 1 反證法證明的定義 先假設(shè)要證明的命題不成立 以此為出發(fā)點(diǎn) 結(jié)合已知條件 應(yīng)用公理 定義 定理 性質(zhì)等 進(jìn)行正確的推理 得到和命題的條件 或已證明的定理 性質(zhì) 明顯成立的事實(shí)等 矛盾的結(jié)。
9、三 反證法與放縮法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解反證法的理論依據(jù) 掌握反證法的基本步驟 會(huì)用反證法證明不等式 2 理解用放縮法證明不等式的原理 會(huì)用放縮法證明一些不等式 知識(shí)點(diǎn)一 反證法 思考 什么是反證法 用反證法證明時(shí) 導(dǎo)。
10、二 綜合法與分析法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解綜合法 分析法證明不等式的原理和思維特點(diǎn) 2 掌握綜合法 分析法證明不等式的方法和步驟 3 會(huì)用綜合法 分析法證明一些不等式 知識(shí)點(diǎn) 綜合法與分析法 思考1 在 推理與證明 中 學(xué)習(xí)過(guò)。
11、課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6 比較法 新人教A版選修4-5 (建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1已知a2,b2,則()AababBababCababD.abab【解析】a2,b2,10,10,則ab(ab)ab0,abab。
12、課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)7 綜合法與分析法 新人教A版選修4-5 (建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1若a,b,cR,ab,則下列不等式成立的是()A.Ba2b2C.D.a|c|b|c|【解析】ab,c210,故選C.【答案】C2設(shè)1。