1. 運動圖象的識別 根據(jù)圖象中橫縱坐標(biāo)軸所代表的物理量。明確該圖象是位移時間圖象xt圖象。還是速度時間圖象vt圖象?；蚴羌铀俣葧r間圖象at圖象。如果給出了粒子運動的速度圖象。則從速度圖象上能確定粒子運動的加速度方向加速度大小變化情況。很多動力學(xué)問題中涉及研究對象有兩個或多個連續(xù)的運動過程。
江蘇省高考物理大一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、 1. 運動圖象的識別 根據(jù)圖象中橫縱坐標(biāo)軸所代表的物理量，明確該圖象是位移時間圖象xt圖象，還是速度時間圖象vt圖象，或是加速度時間圖象at圖象，這是解讀運動圖象信息的前提xt圖象圖象vt圖象和圖象和at圖象圖象 2. 圖象信息的解讀圖象。
2、 當(dāng)帶電粒子只在電場力作用下運動時，如果給出了粒子運動的速度圖象，則從速度圖象上能確定粒子運動的加速度方向加速度大小變化情況，進而可將粒子運動中經(jīng)歷的各點的場強方向場強大小電勢高低及電勢能的變化等情況判定出來電場中粒子運動的電場中粒子運動的。
3、 很多動力學(xué)問題中涉及研究對象有兩個或多個連續(xù)的運動過程，在物體不同的運動階段，物體的運動情況和受力情況都發(fā)生了變化，我們把這類問題稱為多過程問題多過程問題可根據(jù)涉及物體的多少分為單體多過程問題和多體多過程問題觀察每一個過程的特征和尋找過程。
4、內(nèi)容要求說明命題趨勢磁場磁感應(yīng)強度磁感線磁通量整體來說，計算題考查比較常見，選擇題有時出現(xiàn)，但都是以中難題形式出現(xiàn)，分值比重大，屬于拉開分差的情況，必須苦下功夫，認(rèn)真對待預(yù)計今后出現(xiàn)在計算題中的可能性非常大，而且命題背景將會更加前沿新穎，注。
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