1、草 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解文中重要語句的深刻含義,進(jìn)一步體會(huì)周副主席的領(lǐng)袖風(fēng)范.2探究本文的寫作特色.教學(xué)重點(diǎn)理解文中重要語句的深刻含義.教學(xué)難點(diǎn)探究本文的寫作特色.教學(xué)方法品味探究法教具多媒體課件一 課前預(yù)習(xí)1課文以草為題目,有什么含義。

2、老山果 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1.理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng).2.了解按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn).3.體會(huì)重要語句的含義,賞析精彩的片段.教學(xué)重點(diǎn)了解按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)重要語句的含義,賞析精。

3、都市精靈 課題都市精靈第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解課文主要內(nèi)容,熟悉文中所寫的都市精靈.2 圈點(diǎn)批注描繪都市精靈的語句和精辟議論的語句,形成自己的感悟與評(píng)價(jià).3 體會(huì)作者的觀點(diǎn),樹立關(guān)注自然,善待動(dòng)物,優(yōu)化生存。

4、始終眷念著祖國 課題始終眷念著祖國第課時(shí)總第課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解重要語句的含義,感受愛國報(bào)國的赤子深情.2 了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起的作用.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解重要語句的含義,了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心所起。

5、晏子使楚 課題晏子使楚第1課時(shí)總第課時(shí)主備人審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解一些重要的文言實(shí)詞和虛詞.2.感悟人物形象的特點(diǎn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到晏子出使楚國時(shí)所表現(xiàn)出來的愛國情懷,使學(xué)生受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重。

6、記承天寺夜游 課題記承天寺夜游第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1重點(diǎn)詞句的理解與翻譯.2學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.3品析句子,體會(huì)作者的思想感情.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.2品析句子,體會(huì)作者。

7、小石潭記 課題小石潭記第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者作品常識(shí),積累常見的文言實(shí)詞虛詞,提高文言文閱讀能力.2能正確流暢地朗讀課文,把握重點(diǎn)語句的翻譯,疏通文意,初步背誦課文.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能正確流暢地。

8、 父母的心 課題 父母的心第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受父母濃濃的愛.2理解文章在情節(jié)安排上的一波三折,跌宕起伏的特點(diǎn);3感受小說濃濃的愛心,淡淡的哀怨的風(fēng)格特征.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解故事情節(jié)的一波三折。

9、老山果 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1.理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng).2.了解按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn).3.體會(huì)重要語句的含義,賞析精彩的片段.教學(xué)重點(diǎn)了解按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)重要語句的含義,賞析精。

10、甜甜的泥土 課題甜甜的泥土第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)并理解離異的母親對(duì)兒子的至愛之情.2體會(huì)學(xué)習(xí)巧妙的構(gòu)思.3感受語言的清新自然和筆法的細(xì)膩.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1 體會(huì)并理解離異的母親對(duì)兒子的至愛之情.2 。

11、阿里山紀(jì)行 課題阿里山紀(jì)行第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)略阿里山的美麗風(fēng)光,激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情.2學(xué)習(xí)課文融情于景移步換景的寫法.3品味富有音韻美情韻美的語言.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)本文融情與景移。

12、最后一課 課題最后一課第1課時(shí)總第課時(shí)主備人 審核人江花蘭簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 整體把握文章內(nèi)容,理清情節(jié).2.分析環(huán)境描寫的作用.3.通過最后一課與平日上課的對(duì)比,感受 最后一課的氛圍.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整體把握文章內(nèi)容,理清情節(jié)。

13、幽徑悲劇 萬俐君教學(xué)目標(biāo):1感受古藤的美和悲,理解作者矢志維護(hù)真善美的思想感情與決心.2培養(yǎng)學(xué)生欣賞美保護(hù)美的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)閱讀文本,抓住悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看這一核心,在賞析古藤的美,感受古藤的悲的基礎(chǔ)上,深入探究悲劇原。

14、兩首 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 體會(huì)歌詞中表現(xiàn)出的毛主席的用兵如神,紅軍戰(zhàn)士過雪山涉草地的艱難及其表現(xiàn)出的鋼鐵意志.2 理解賞析歌詞語言的高度概括用詞的準(zhǔn)確生動(dòng).3 誦讀時(shí)體會(huì)比喻反復(fù)等修辭手法增添的詩味.教學(xué)重點(diǎn)理解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表。

15、草 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知,抓住線索,理清情節(jié).2體會(huì)人物描寫的方法和作用.3理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的高大形象.教學(xué)重點(diǎn)人物描寫的方法和作用.教學(xué)難點(diǎn)周副主席的高大形象.教學(xué)方法討論交流法品味賞析法教具多。

16、專題:長城 課題專題:長城第1課時(shí)總第課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀文章選讀一二,了解長城的價(jià)值和長城文化的內(nèi) 涵;2.對(duì)文章內(nèi)容能作深層次理解,會(huì)比較作者觀點(diǎn)的異同.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.在討論和研究中,提高自己的思辯。

17、第11課背影 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):1 體會(huì)本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德,父親與兒子的一片深情.2 學(xué)習(xí)本文記敘事實(shí),不加任何修飾渲染的樸實(shí)自然的語言.過程與方法目標(biāo):1體會(huì)本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德,父親與兒子的一片深情.情感態(tài)度與價(jià)值觀:1學(xué)習(xí)本。

18、古詩四首 課題古詩四首第1課時(shí)總第2課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀背誦并默寫前兩首詩2理解詩歌的字面意思,體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味.3細(xì)心品味膾炙人口的千古名句.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1重點(diǎn):背誦默寫詩歌,理解詩歌的含義。

19、課題主備人簽發(fā)人作文:有詳有略,詳略得當(dāng)作文:有詳有略,詳略得當(dāng)?shù)?課時(shí)審核人使用人1記事寫人做到有詳有略詳略得當(dāng).總第課時(shí)班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2明確詳略與中心思想的關(guān)系,圍繞中心,恰當(dāng)選材,做到詳略得當(dāng).學(xué)習(xí)重難點(diǎn)明確詳略與中心思想的關(guān)系。

20、蘇州園林 課題蘇州園林第1課時(shí)總第1課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 抓住事物特征,由主到次的說明順序.2 品味準(zhǔn)確生動(dòng)的說明語言.3 學(xué)習(xí)掌握作比較舉例子等說明方法.4 感受蘇州園林的圖畫美.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1 感受蘇州園林。