1、第一輪復(fù)習 復(fù)復(fù) 習習 目目 標標1.1.會測量固體液體的密度。會測量固體液體的密度。 重難重難點點 。2.2.能運用密度知識鑒別物質(zhì)，計算物能運用密度知識鑒別物質(zhì)，計算物體的質(zhì)量和體積。體的質(zhì)量和體積。 難點難點3.3.了解密度知識在生產(chǎn)。

2、圖301課時30 電磁聯(lián)系課堂檢測班級 姓名 學(xué)號 1. 2020南京如圖301所示是奧斯特實驗的示意圖實驗結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在 ,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 如果移走小磁針,該結(jié)論 選填成立或不成立2. 2020紹興小敏設(shè)計了如圖302所示的。

3、課時30 電磁聯(lián)系復(fù)習目標1. 了解磁鐵有吸鐵性和指向性,了解磁極間的相互作用2. 了解磁體周圍存在磁場,磁場也是一種物質(zhì),磁場具有方向性3. 了解電流周圍存在磁場,了解電磁鐵的工作原理,了解電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理4. 了解磁場對通電導(dǎo)。

4、綜合檢測一 聲物態(tài)變化運動二 選擇題1. 某同學(xué)對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是 A.人體正常體溫約為42 B.某初中生的身高為168cm C.學(xué)生書桌高約為200mm D.人正常步行速度約為5ms2. 針對圖1中的四幅圖,下列說。

5、課時18 杠桿和滑輪復(fù)習目標1. 知道什么是杠桿能從常見的工具中辨認出杠桿.2. 理解杠桿的平衡條件,能通過實驗探究總結(jié)出杠桿的平衡條件,會用杠桿的平衡條件解題3. 了解定動滑輪滑輪組的構(gòu)造及作用,能根據(jù)需要組裝滑輪組.4. 通過實驗探究。

6、第18課時 杠桿和滑輪課堂檢測1. 2012連云港如圖181是生活中幾種常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是 填寫字母符號,屬于費力杠桿的是 填寫字母符號圖1812. 2020桂林在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是 。

7、課時10 物質(zhì)的物理屬性;從粒子到宇宙復(fù)習目標1. 了解物質(zhì)的屬性,會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進行分類.2.知道物質(zhì)是由分子和原子組成的.3.了解原子的核式模型.了解人類探索微觀世界的歷程,并認識這種探索將不斷深入.4.大致了解人類探索太陽。

8、課時20 機械效率 復(fù)習目標1. 通過探究動滑輪,知道有用功總功額外功及它們之間的關(guān)系.2. 理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式,會計算簡單機械的機械效率.3. 能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率.4. 知道提高機械效率的實際意。

9、綜合檢測四 電學(xué) 一選擇題圖2圖11. 2020廣州當自動電壓力鍋壓強過大或溫度過高時,發(fā)熱器都會停止工作. 壓強過大時開關(guān)K 過壓自動斷開,溫度過高時開關(guān)K過熱自動斷開. 圖1表示K 過壓K 過熱和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接,其中正確的是 2. 2。

10、課時23 熱值 熱機 內(nèi)能的改變復(fù)習目標1. 了解比熱容是反映物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的物理量,能用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.2. 了解熱量的概念,知道熱量應(yīng)對應(yīng)熱傳遞的過程才有意義.3. 了解內(nèi)能的概念,能準確區(qū)分內(nèi)能和機械能4. 會進行物質(zhì)吸放熱。

11、課時31 電磁波與現(xiàn)代通訊 能源與可持續(xù)發(fā)展課堂檢測班級 學(xué)號 姓名圖3111. 2020黑龍江雞西手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能,它是利用 來傳遞信息的選填電磁波或聲波.2. 2020煙臺打開收。

12、課時1 聲現(xiàn)象復(fù)習目標1. 知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件.知道樂音的三個特征.2. 知道聲音具有能量和聲音能傳遞信息,知道防止噪聲的途徑.3. 了解人耳的聽覺范圍和超聲波次聲波的特性.復(fù)習重點知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件.知道樂音的三個特征.知道防。

13、第16課時 物體的浮與沉課堂檢測1.2020湖州元宵佳節(jié),湖城許多人燃放孔明燈如圖161祈福.1孔明燈上升時,燈罩內(nèi)的氣體密度 選填大于小于或等于燈罩外的空氣密度.圖162圖1612孔明燈內(nèi)火焰溫度高達300以上,燃燒時一旦飄落到加油站森林。

14、課時15 浮力阿基米德原理復(fù)習目標1.知道浮力的概念;2.會用彈簧測力計測浮力;3.知道阿基米德原理,并能解決一些簡單的問題復(fù)習重點會用彈簧測力計測浮力,知道阿基米德原理并解決實際問題.課前復(fù)習一認真看書復(fù)習,然后獨立完成下列填空.1.一切。

15、課時17物體的浮沉條件的應(yīng)用復(fù)習目標理解物體的浮沉條件及有關(guān)應(yīng)用復(fù)習重點理解物體的浮沉條件及有關(guān)應(yīng)用復(fù)習難點理解物體的浮沉條件并能分析解決實際問題.課前復(fù)習一 認真看書復(fù)習,然后獨立完成下列填空.1輪船工作原理:排水量指:2潛水艇是靠改變來。

16、第17課時 物體的浮沉條件的應(yīng)用 課堂檢測圖172圖1711. 2020衡陽為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計燒杯金屬塊細線水及其他簡單輔助器材.實驗步驟如下:1按如圖171甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為.2按如。

17、課時28 電熱器電流的熱效應(yīng)復(fù)習目標知道焦耳定律及其應(yīng)用復(fù)習重點焦耳定律及其應(yīng)用知識回顧1. 電熱器是利用 來加熱的設(shè)備,如電爐電烙鐵電熨斗電飯鍋電烤箱電熱器的主要組成部分是 2. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟 成正比,跟導(dǎo)體的 成正比,跟通。

18、課時2 溫度的測量 汽化和液化復(fù)習目標1.能根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)進行分類,并會判斷物質(zhì)的狀態(tài).2.知道生活中常見的溫度值.3.會用溫度計測量物體的溫度,了解溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng).4.知道汽化液化現(xiàn)象和液化的方法.知道沸點沸騰的條件和規(guī)律,理解沸點和。

19、課時20 機械效率 課堂檢測1. 2020蘇州如圖201有一個動滑輪,已知拉力為6N,物體A上升了20cm則拉力做功 J,若物體A重為10N則滑輪的機械效率為 .2. 2020哈爾濱如圖202所示,小聰用桶小明用口袋,各裝重120 N的砂子。