觀察校園植物。第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次 第1節(jié) 植物體的組成 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)知植物體各種器官。2.掌握植物體各組織的結(jié)構(gòu)和功能?!净顒臃桨浮? 活動一、觀察一株完整的植物體 地。2.植物的器官有哪些。由幾種不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。一、觀察一株完整的植物體。
江蘇省如皋市七年級生物下冊Tag內(nèi)容描述:
1、第12章空中的生物,在大大小小、千姿百態(tài)的動物中,你知道哪些動物會飛嗎?,第1節(jié)鳥類,野鴨,鴕鳥,企鵝,蜂鳥,孔雀,鸚鵡,畫眉,鳥類根據(jù)運動情況可以分成三大類:,第一類如鴕鳥,已經(jīng)失去了飛翔能力,它們只能在原野上奔跑。,第二類如企鵝,它們的翼特化為鰭狀,善于在水中游泳或在雪地滑行。,第三類包括了現(xiàn)代絕大部分的鳥類,如家鴿、貓頭鷹、丹頂鶴、啄木鳥、大山雀、鴛鴦等。,活動二:體驗飛行需要解決的。
2、第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次,第1節(jié)植物體的組成,自主學(xué)習(xí):,觀察一株完整的植物體并閱讀p21頁,找出:1.什么是器官?2.植物的器官有哪些?,器官:由幾種不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。,花,葉,莖,根,種子,果實,營養(yǎng)器官,繁殖器官,一、觀察一株完整的植物體,整合提升下列是我們平時常見的食物,它們各屬于植物的什么器官?胡蘿卜、白菜、甘蔗、黃花菜、西瓜。
3、復(fù)習(xí):,1.一粒種子長成一棵參天大樹,與細(xì)胞的、等生理活動有關(guān)。2.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯,細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份,并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成。,生長,分裂,分化,復(fù)制,數(shù)目,形態(tài),體積,形態(tài)結(jié)構(gòu),功能,分化,組織,9.1.1植物體的組成,自主學(xué)習(xí)。
4、觀察校園植物,觀察校園植物,觀察校園植物,觀察校園植物,生物的命名 生物的命名-教學(xué)視頻.flv,七年級下冊,如:,青蛙,貓,康乃馨,活動一:生物的俗名,荷花,生物俗名的優(yōu)點,南瓜 (金瓜),牽?;?喇叭花),刀豆(四季豆),杜。
5、第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次 第1節(jié) 植物體的組成 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認(rèn)知植物體各種器官。 2掌握植物體各組織的結(jié)構(gòu)和功能。 3描述綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。 【活動方案】 活動一、觀察一株完整的植物體 地。
6、第14章 生物的命名和分類 第1節(jié) 生物的命名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解生物的俗名 2 了解生物的學(xué)名 活動方案 活動一 了解生物的俗名 人們在認(rèn)識生物的歷程中 對于已經(jīng)知道的生物都要給與一定的名稱 這種人們習(xí)慣使用的名稱通。
7、生物體的基本結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 1 闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 2 區(qū)別動物 植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)個的異同 3 了解細(xì)胞核要生命活動中的生要作用 2 能力目標(biāo) 1 初步學(xué)會制作臨時玻片標(biāo)本 2 能熟練使用顯。
8、生物體的基本結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 1 闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 2 區(qū)別動物 植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)個的異同 3 了解細(xì)胞核要生命活動中的生要作用 2 能力目標(biāo) 1 初步學(xué)會制作臨時玻片標(biāo)本 2 能熟練使用顯。
9、細(xì)胞的分裂與分化 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 1 能正確描述細(xì)胞分裂和生長的基本過程 2 描述動植物細(xì)胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程 2 能力目標(biāo) 運用所學(xué)生物學(xué)知識分析 解決生活中的常見問題 3 情感態(tài)度與價值目。
10、生物的分類(二),活動一:植物分類,植物分類的主要依據(jù):,根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是植物分類的依據(jù)。,有種子,無種子,種子無果皮,種子有果皮,無根、莖、葉,有莖、葉,有假根,有真正的根,例如_______,例如_______,例如_______,例如_______,種子植物,裸子植物,被子植物,例如_______,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,海帶、紫菜。
11、植物體的結(jié)構(gòu)層次 人的結(jié)構(gòu)層次 第三節(jié)單細(xì)胞的生物體 眼蟲 變形蟲 草履蟲 衣藻 團(tuán)藻 太陽蟲 分析比較 1 這些生物的結(jié)構(gòu)有幾個細(xì)胞 具有細(xì)胞哪些基本結(jié)構(gòu) 2 嘗試區(qū)分這些小生物是動物還是植物 它們的身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成 包括細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu) 草履蟲的檔案 呼吸方式 通過表膜進(jìn)行呼吸 運動方式 靠纖毛擺動旋轉(zhuǎn)前進(jìn) 營養(yǎng)方式 從口溝進(jìn) 食物泡消化 胞肛排 生殖方式 分裂生殖 結(jié)構(gòu)層。
12、生物的分類(二),七年級下冊,一、生物的分類,1.科學(xué)分類,7個等級:界、門、綱、目、科、屬、種。其中最大的分類單位是界,最基本的分類是種。,復(fù)習(xí):科學(xué)分類,活動一:動物分類,1、動物分類的主要依據(jù):形態(tài)(如體表覆蓋物)、結(jié)構(gòu)、生理特性(生活習(xí)性、撫育幼仔的方式)等方面的相似程度進(jìn)行的。,一類是身體里_________的,叫做脊椎動物;另一類是身體里__________的,叫做無脊椎動物。
13、人體的組成,樓房,單元房,房間,墻,磚,人體,器官,組織,細(xì)胞,系統(tǒng),思考:人的身體從外形上看,可以分為哪幾個部分?,肝,腸,胃,肺,心臟,神經(jīng),腦,你能把你知道的器官和系統(tǒng)在自己的身體上找出來嗎?,肝,胰,胃,脾,腎,大腸,小腸,人體的組成,二、組織,定義:組織是由許多形態(tài)相似的細(xì)胞及細(xì)胞間質(zhì)所組成的結(jié)構(gòu)。人體上的四種基本組織:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組。