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江蘇省無錫新領(lǐng)航教育咨詢有限公司2015屆中考數(shù)學(xué)

數(shù)與式中典型例題串講二課前集訓(xùn)鞏固提高1已知二次函數(shù)yax2bxca0的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:abc0;bac;4a2bc0;2c3b;abmambm1的實(shí)數(shù)其中正確的結(jié)論有 A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)答案B解析試題分析:由圖象,函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十一A一選擇題共6小題,每小題

江蘇省無錫新領(lǐng)航教育咨詢有限公司2015屆中考數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、數(shù)與式中典型例題串講二課前集訓(xùn)鞏固提高1已知二次函數(shù)yax2bxca0的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:abc0;bac;4a2bc0;2c3b;abmambm1的實(shí)數(shù)其中正確的結(jié)論有 A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)答案B解析試題分析:由圖象。

2、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十一A一選擇題共6小題,每小題3分,共18分1.下列四組線段中,不構(gòu)成比例線段的一組是 A1 cm,2 cm,3 cm,6 cmB2 cm,3 cm,4 cm,6 cm C1cm,cm,cm,cmD1 cm,2 。

3、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播四1當(dāng)x時(shí),則式子4x32012x20092009的值為.答案1.解析試題分析:根據(jù)代數(shù)式4x32012x20092009,可以先提取4x, 考點(diǎn):代數(shù)式化簡(jiǎn)求值.2設(shè),且1ab20,則 .3若,則 ,即.716。

4、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播九課前集訓(xùn)1如圖,圓錐的母線長(zhǎng)是3,底面半徑是1,A是底面圓周上一點(diǎn),從點(diǎn)A出發(fā),繞側(cè)面一周,再回到點(diǎn)A的最短的路線長(zhǎng)是 A. B. C. D. 3答案C.解析試題分析:圖中扇形的弧長(zhǎng)是2,根據(jù)弧長(zhǎng)公式得到2,n。

5、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十三B1若二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如下表: 則當(dāng)時(shí),的值為 A. B. C. D答案A解析試題分析:根據(jù)圖表可得:對(duì)稱軸x3,橫坐標(biāo)為1的對(duì)稱點(diǎn)與橫坐標(biāo)為7的點(diǎn)對(duì)稱,當(dāng)x1時(shí),y27故選A考點(diǎn): 二次函數(shù)的圖像2。

6、重點(diǎn)難點(diǎn)突破六課前集訓(xùn)鞏固提高已知:在ABC中,BC10,BC邊上的高h(yuǎn)5,點(diǎn)E在邊AB上,過點(diǎn)E作EFBC,交AC邊于點(diǎn)F點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),連接DEDF設(shè)點(diǎn)E到BC的距離為x,則DEF的面積S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為 答案D解析試題分析:判。

7、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播六課前集訓(xùn)1如圖,點(diǎn)A在雙曲線上,且OA4,過A作ACx軸,垂足為C, OA的垂直平分線交OC于B,則ABC的周長(zhǎng)為 A B5 C D2先閱讀,后回答問題:x為何值時(shí)有意義解:要使有意義需0,由乘法法則得: 或。

8、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十二B2. 下列計(jì)算正確的是 A B C D ABCD3下面是一位美術(shù)愛好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計(jì)的幾個(gè)英文字母的圖形,你認(rèn)為其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是 4若反比例函數(shù)的圖象位于第二四象限內(nèi),則的取值范圍是 。

9、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播八課前集訓(xùn)1若函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是答案0或1解析試題分析:需要分類討論:若m0,則函數(shù)為一次函數(shù);若m0,則函數(shù)為二次函數(shù)由拋物線與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),得到根的判別式的值等于0,且m不為0。

10、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十三A一選擇題 本大題共有10小題,每小題3分,共30分在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題紙相應(yīng)位置上1元二次方程x2x0的解為 A此方程無實(shí)數(shù)解 B0 C1。

11、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十四B1若關(guān)于的方程有三個(gè)根,且這三個(gè)根恰好可以作為一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng),則的取值范圍是 .答案3m4解析根據(jù)原方程可知x20,和x24xm0,因?yàn)殛P(guān)于x的方程x2x24xm0有三個(gè)根,所以x24xm0的根的判。

12、數(shù)與式中典型例題串講二1在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為圓心的圓過點(diǎn)A13,0,直線ykx3k4與O交于BC兩點(diǎn),則弦BC的長(zhǎng)的最小值為 A22 B24 C D答案B解析試題分析:如圖:直線ykx3k4必過點(diǎn)D3,4,最短的弦CB是過點(diǎn)。

13、二次根式一元二次方程重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播一1若,為實(shí)數(shù),且,則的值為 A1 B1 C1或7 D7答案D解析試題分析,a290且a30,解得a3,b044,則ab347故選D考點(diǎn):二次根式有意義的條件2如圖,矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過坐。

14、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播三題型一函數(shù)圖像1在同一坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)yaxb與二次函數(shù)yax28xb的圖象可能是ABCD答案C解析試題分析:令x0,求出兩個(gè)函數(shù)圖象在y軸上相交于同一點(diǎn),再根據(jù)拋物線開口方向向上確定出a0,然后確定出一次函。

15、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十一B1下列圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是 2下列說法正確的是 A在一個(gè)只裝有白球和紅球的袋中摸球,摸出紅球是必然事件 B了解湖南衛(wèi)視爸爸去哪兒的收視率情況適合用抽樣調(diào)查 C今年1月份某周,我市每天的。

16、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十五1如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB為x軸上兩點(diǎn),CD為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)ACB的拋物線的一部分C1與經(jīng)過點(diǎn)ADB的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線稱為蛋線已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為0,點(diǎn)M是拋物。

17、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播五課前集訓(xùn)1已知:且無意義,求的值.答案33解析試題分析:先根據(jù)且無意義可得,然后對(duì)代數(shù)式去括號(hào)整理,最后整體代入求值即可.解:由題意得. 代入上式,得 考點(diǎn):代數(shù)式求值點(diǎn)評(píng):計(jì)算題是中考必考題,一般難度不大,學(xué)。

18、函數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題技巧傳播十四A一 選擇題每題3分,共24分.每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的1一元二次方程的解為 或 且 2. 體育課上,某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行次短跑訓(xùn)練,要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學(xué)生成。

19、數(shù)與式中典型例題串講一1若分式無意義,則的值的是 A.0 B.2 C.0或2 D.2 答案C.解析試題分析:當(dāng)時(shí),分式無意義.即 或或 . 故選C.考點(diǎn):分式無意義的條件.2多項(xiàng)式能用完全平方公式分解因式,則的值是 A.4 B.4 C.2 。

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