1、第一章 常用邏輯用語第1課時(shí) 命題及其關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1. 了解命題的逆命題否命題與逆否命題;2會(huì)分析四種命題之間的相互關(guān)系及判別命題的真假 3提高學(xué)生分析問題解決問題的能力,初步形成運(yùn)用邏輯知識(shí)準(zhǔn)確地表述數(shù)學(xué)問題的數(shù)學(xué)意識(shí)教學(xué)重點(diǎn): 四種命。

2、第一章 常用邏輯用語第4課時(shí) 全稱量詞與存在量詞教學(xué)目標(biāo): 1通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義;2能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容3. 提高學(xué)生分析問題解決問題的能力,教學(xué)重點(diǎn): 理解全稱量詞與存在量詞的意。

3、第二章 圓錐曲線與方程第12課時(shí) 拋物線的幾何性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo):1. 掌握拋物線的范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)離心率等幾何性質(zhì);2. 能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上列表描點(diǎn)畫拋物線圖形;3. 在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的。

4、第二章 圓錐曲線與方程第17課時(shí) 曲線的交點(diǎn)教學(xué)目標(biāo): 1.掌握求曲線交點(diǎn)坐標(biāo)的方法; 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程思想和數(shù)形結(jié)合的方法.教學(xué)重點(diǎn): 求曲線的交點(diǎn)坐標(biāo)教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 如何求曲線的交點(diǎn)坐標(biāo):數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:已知探照燈的軸截。

5、第二章 圓錐曲線與方程第3課時(shí) 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2. 能根據(jù)已知條件求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.數(shù)學(xué)應(yīng)用。

6、第二章 圓錐曲線與方程第15課時(shí) 曲線與方程教學(xué)目標(biāo): 1.了解曲線方程的概念; 2.能根據(jù)曲線方程的概念解決一些簡(jiǎn)單問題.教學(xué)重點(diǎn): 曲線方程的概念教學(xué)難點(diǎn): 曲線方程的概念教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 曲線與方程:數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:判斷點(diǎn)。

7、第一章 常用邏輯用語第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)目標(biāo): 1通過數(shù)學(xué)實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞或且非的含義;2能正確地利用或且非表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;3知道命題的否定與否命題的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn): 邏輯聯(lián)結(jié)詞或且非的含義;教學(xué)難點(diǎn): 邏輯聯(lián)結(jié)詞或的。

8、第二章 圓錐曲線與方程第9課時(shí) 雙曲線的幾何性質(zhì)2教學(xué)目標(biāo):1. 熟練掌握雙曲線的范圍,對(duì)稱性,頂點(diǎn)等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì);2. 掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義,以及的相互關(guān)系;3. 了解坐標(biāo)法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法.教學(xué)重點(diǎn): 雙。

9、第二章 圓錐曲線與方程第11課時(shí) 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步掌握拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2. 能根據(jù)已知條件求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)。

10、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第8課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo):1.正確理解利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性的原理;2.掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法.教學(xué)重點(diǎn): 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)難點(diǎn): 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 1.函數(shù)。

11、第一章 常用邏輯用語第2課時(shí) 充分條件和必要條件教學(xué)目標(biāo): 1從不同角度理解充分條件必要條件與充要條件的意義;2結(jié)合具體命題,初步認(rèn)識(shí)命題條件的充分性必要性的判斷方法;3培養(yǎng)抽象慨括和邏輯推理的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn): 構(gòu)建充分條件必要條件的數(shù)學(xué)意義。

12、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第5課時(shí) 常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握初等函數(shù)的求導(dǎo)公式教學(xué)重點(diǎn): 用定義推導(dǎo)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式教學(xué)難點(diǎn): 用定義推導(dǎo)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式教學(xué)過程:問題情境本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù).首先我們來求下面幾個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).1。

13、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第11課時(shí) 導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法;2.初步會(huì)解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn): 解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn): 解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題教。

14、第二章 圓錐曲線與方程第4課時(shí) 橢圓的幾何性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo): 1.熟練掌握橢圓的范圍,對(duì)稱性,頂點(diǎn)等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì); 2.掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義,以及的相互關(guān)系; 3.了解坐標(biāo)法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法.教學(xué)重點(diǎn): 橢圓的。

15、第二章 圓錐曲線與方程第16課時(shí) 求曲線的方程教學(xué)目標(biāo): 通過具體實(shí)例的研究,掌握求曲線方程的一般步驟.教學(xué)重點(diǎn): 求曲線方程的教學(xué)難點(diǎn): 求曲線方程的教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求曲線方程的一般步驟:數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:長(zhǎng)為2aa是正常數(shù)的。

16、第二章 圓錐曲線與方程第6課時(shí) 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程1教學(xué)目標(biāo):1.建立并掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:數(shù)學(xué)應(yīng)。

17、第二章 圓錐曲線與方程第14課時(shí) 圓錐曲線的共同性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義;2.掌握根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方程求圓錐曲線的準(zhǔn)線方程的方法.教學(xué)重點(diǎn): 圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學(xué)難點(diǎn): 圓錐曲線的準(zhǔn)線方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 圓錐曲線的統(tǒng)。

18、第二章 圓錐曲線與方程第1課時(shí) 圓錐曲線教學(xué)目標(biāo):1.通過用平面截圓錐面,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程,掌握它的定義;2.通過用平面截圓錐面,感受了解雙曲線拋物線的定義.教學(xué)重點(diǎn): 用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓雙曲線拋物線的定義教。

19、鹽城市文峰中學(xué)高中數(shù)學(xué)教學(xué)案第一章 三角函數(shù)第5課時(shí) 同角三角函數(shù)關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系;2.熟練掌握已知一個(gè)角的三角函數(shù)值求其它三角函數(shù)值的方法;3.能運(yùn)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)或證明.教學(xué)重點(diǎn)。

20、第一章 常用邏輯用語第5課時(shí) 含有一個(gè)量詞的命題的否定教學(xué)目標(biāo):1. 理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義;2能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定;3進(jìn)一步提高利用全稱量詞與存在量詞準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;教學(xué)重點(diǎn): 全稱命題與存在性。