1、送行 課題 送行 教學過程 二次備課 學習目標 1 理解勒羅受雇送別的感情問題 體會作者對生活的思考 2 在閱讀過程中培養(yǎng)獨立思考 善于發(fā)現(xiàn) 提出 解決疑問的能力 3 感受生活的美好 明白人們對于真實情感的渴望 會關(guān)心。

2、曹劌論戰(zhàn) 課題 曹劌論戰(zhàn) 教學過程 二次備課 學習目標 1 鉆研課文 了解曹劌的戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)思想及魯軍以弱勝強的原因 2 學習本文以 論戰(zhàn) 為中心組織和選擇材料 詳略得當?shù)奶攸c 3 識記 犧牲 獄 間 等古今異義的詞 重點 4。

3、生于憂患 死于安樂 課題 生于憂患 死于安樂 教學過程 二次備課 學習目標 1 掃清字詞障礙 能夠準確流利地朗讀課文并背誦 2 掌握重點字 詞 句的意思 能較順利地翻譯課文 難點 3 理解 生于憂患 死于安樂 的含義 并從中。

4、愚公移山 課題 愚公移山 教學過程 二次備課 學習目標 1 掃清字詞障礙 準確流利地朗讀課文 2 掌握重點字 詞 句的意思 能順利地翻譯課文 3 把握愚公這一人物形象 體會對比 襯托的表達效果 學習重點 難點 學習目標2 3。

5、雪 四人談 課題 雪 四人談 教學過程 二次備課 學習目標 1 能分別找出四篇文學評論的基本觀點 并能說出作者提出觀點的角度 2 能從四篇文學評論中歸納出文學評論的一般創(chuàng)作手法 3 模仿四篇評論的寫法嘗試寫簡單的文學。

6、朝花夕拾 課題 朝花夕拾 教學過程 二次備課 學習目標 1 用瀏覽和精讀相結(jié)合的方法 了解全書內(nèi)容 欣賞精彩片段 2 了解 朝花夕拾 產(chǎn)生的時代背景 魯迅的寫作動機 學習重點 難點 學習目標1 2 學法指導 先獨立訓練 再小。

7、臺階 課題 臺階 教學過程 二次備課 學習目標 1 整體把握課文內(nèi)容 學習課文圍繞 臺階 組織材料表現(xiàn)主題方法 2 研讀重點語句 感悟人物形象 3 感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力 培養(yǎng)對待人生積極健康的。

8、給我的孩子們 課題 給我的孩子們 節(jié)錄 教學過程 二次備課 學習目標 1 掌握 憧憬 鞠躬盡瘁 考妣 齷齪 等一些詞的音 形 意 2 賞析重點語句 體會孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情 3 體會作者情感 啟示學生追求真。

9、鄒忌諷齊王納諫 課題 鄒忌諷齊王納諫 教學過程 二次備課 學習目標 1 掌握文中的一些文言實詞 虛詞和特殊的文言句式 2 理解課文內(nèi)容 感受人物形象 3 領會文中類比推理和比喻說理的方法 4 體會 諷諫 的妙處 認識納諫。

10、茅屋為秋風所破歌 課題 茅屋為秋風所破歌 教學過程 二次備課 學習目標 1 掌握詩歌的詞法句法技巧及基本常識 2 學會運用已掌握的詩歌鑒賞技巧去分析較為淺易的詩歌 學習重點 難點 學習目標1 2 學法指導 先獨立訓練。

11、出師表 課題 出師表 教學過程 二次備課 學習目標 1 指導朗讀背誦 培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力 理解字句 能疏通課文 2 學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸 感情真摯的特點 3 了解諸葛亮嚴明賞罰廣開。

12、魚我所欲也 課題 魚我所欲也 教學過程 二次備課 學習目標 1 積累基本文言文詞匯 2 學習本文的論證方法 3 品味 孟子 散文的語言藝術(shù) 學習重點 難點 學習目標2 3 學法指導 先獨立訓練 再小組討論 全班交流 學習過程。

13、呼蘭河傳 節(jié)選 課題 呼蘭河傳 節(jié)選 教學過程 二次備課 學習目標 1 品味作品對童年生活狀態(tài)的描寫 體會作者贊美人性和自然的思想感情 2 鑒賞本文的語言藝術(shù) 學習用鮮活的語言描摹事物 學習難點重點 體會作者贊美人性。

14、雪 課題 雪 教學過程 二次備課 學習目標 1 通過朗讀 用簡潔的語言描繪文中的寫景畫面 概括江南雪和朔方雪的特點 2 結(jié)合背景和相關(guān)材料 理解作者筆下江南雪和朔方雪的不同特點及作者寄寓的情感 3 品味文中精煉傳神富。