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江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí)

江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第3講 細(xì)胞的分化衰老凋亡與癌變學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情細(xì)胞的分化B17年單選T18考查細(xì)胞分化衰老凋亡和癌變16年單選T3考查細(xì)胞分化衰老凋亡和癌變15年單選T2考查細(xì)胞,江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)七細(xì)胞核系統(tǒng)

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1、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第3講 細(xì)胞的分化衰老凋亡與癌變學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情細(xì)胞的分化B17年單選T18考查細(xì)胞分化衰老凋亡和癌變16年單選T3考查細(xì)胞分化衰老凋亡和癌變15年單選T2考查細(xì)胞。

2、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)七細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心一單項選擇題1.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān).以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是 A.胰島細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞 C.效應(yīng)B細(xì)胞漿細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞2.關(guān)于。

3、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)四十一酶的應(yīng)用一單項選擇題1試分析下圖中,與用海藻酸鈉作載體制備固定化酵母細(xì)胞相似的是ABCD2在制備固定化酵母細(xì)胞的實驗中,CaCl2溶液的作用是 A用于調(diào)節(jié)溶液pH B用于進行離子交換 C用。

4、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第5講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情物質(zhì)進出細(xì)胞的方式B17年多選T22考查物質(zhì)跨膜運輸16年單選T2考查物質(zhì)進出細(xì)胞的方式16年單選T6考查物質(zhì)進出細(xì)。

5、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)四細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一單項選擇題1.噬菌體藍(lán)藻酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們 A.都含有蛋白質(zhì)和核酸 B.都沒有核膜和染色體 C.都可進行有氧呼吸供能 D.都能通過有絲分裂繁殖2.支原。

6、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)三十四種群的特征及數(shù)量變化一單項選擇題1在種群S型增長曲線的數(shù)學(xué)模型中,K值不是固定不變的.下列有關(guān)種群K值變化的說法正確的是 A只要環(huán)境中的植被沒有變化,某種昆蟲的種群K值就不會改變 B季節(jié)的。

7、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第11單元 生態(tài)系統(tǒng)及其保護 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的功能學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用C16年單選T20考查生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識16年非選T27以綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中。

8、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)四十二DNA的粗提取與鑒定一單項選擇題1實驗中有三次過濾:過濾用蒸餾水稀釋過的雞血細(xì)胞液過濾含粘稠物的0.14molL NaCl溶液過濾溶解有DNA的2molL NaCl溶液以上三次過濾分別為了。

9、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)二十一DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制一單項選擇題1.下列關(guān)于DNA復(fù)制的正確順序是互補堿基之間氫鍵斷裂互補堿基之間形成氫鍵以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對子鏈與母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) A. B. C。

10、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)三十一免疫調(diào)節(jié)一單項選擇題1下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是 A能特異性識別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞B細(xì)胞兩種 B吞噬細(xì)胞僅在非特異性免疫過程中發(fā)揮重要作用 C發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生。

11、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)三十二生長素的發(fā)現(xiàn)和作用一單項選擇題12016南通二模下列有關(guān)植物生長素的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中正確的是 A溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端進入瓊脂塊的方式是主動運輸 B燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與。

12、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)二十三基因突變和基因重組一單項選擇題1.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的一稈雙穗植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的.下列相關(guān)敘述中,正確的是 A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的。

13、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)三十三其他植物激素的應(yīng)用一單項選擇題1關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是 A植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動 B赤霉素能解除種子的休眠,促進發(fā)芽 C脫落酸能促進細(xì)胞分裂與果實的衰老及脫落。

14、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)三十五群落的結(jié)構(gòu)和演替一單項選擇題1下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,錯誤的是 A喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布 B近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) C群落演替達(dá)到相對。

15、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)二十七穩(wěn)態(tài)的生理意義一單項選擇題12017新課標(biāo)卷若給人靜脈注射一定量的0.9NaCl溶液,則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是 A機體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平 B機體血漿量增。

16、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)九酶與ATP一單項選擇題1.下列生命活動中不需要ATP提供能量的是 A.葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑?B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈2。

17、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)十四細(xì)胞的增殖2一單項選擇題1.如圖為某二倍體高等動物細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是甲乙丙丁第1題圖 A.甲乙丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為422,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為12的是。

18、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)八物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式一單項選擇題1.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?錯誤的是 A.植物細(xì)胞積累K需消耗能量 B.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性 C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D。

19、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第8單元 人和動物生命活動的調(diào)節(jié) 第5講 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用B17年單選T15考查了免疫調(diào)節(jié)16年單選T13考查了HIV病毒的知識以及免疫調(diào)節(jié)15年非選T。

20、江蘇專用2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第6單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制學(xué)案考查內(nèi)容等級要求考查詳情DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點DNA分子的復(fù)制B15年非選T33結(jié)合圖像考查DNA的復(fù)制14年多選T25DNA的復(fù)制13年非。

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