1、浮力 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解浮力現(xiàn)象浮力的定義,知道浮力方向施力物體2.會(huì)用稱重法測(cè)浮力3.知道浮力產(chǎn)生的原因4.通過(guò)探究,定性知道浮力的大小與哪些因數(shù)有關(guān);并用相關(guān)因素判斷哪個(gè)物體受到的浮力大學(xué)法指導(dǎo)通過(guò)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和我們身邊熟悉的現(xiàn)象或力的。

2、10.1 浮力第1課時(shí)一基礎(chǔ)訓(xùn)練1.浸在水中的蘋果受到豎直 的浮力,浮力的大小等于蘋果排開的 所受的重力2.一個(gè)質(zhì)量是60g的雞蛋懸浮在鹽水中不動(dòng)時(shí),它受到的浮力是 N,如果往鹽水中注入清水,雞蛋將 .填下沉上浮或不動(dòng)g10Nkg3.氫氣球。

3、阿基米德原理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)定量探究 浮力的大小與排開液體的重力的關(guān)系2,知道阿基米德原理的內(nèi)容和表達(dá)式學(xué)法指導(dǎo)1根據(jù)阿基米德原理,浮力的大小只跟物體排開的液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素有關(guān),與物體的材料密度形狀以及液體的多少物體浸。

4、10.3 浮力的應(yīng)用第2課時(shí)一基礎(chǔ)訓(xùn)練1. 將體積是200cm3,質(zhì)量是100g的空心鐵球置入深水中,放手后,該鐵球?qū)?上浮或懸浮或下沉.圖10352將一實(shí)心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有的體積露出水面,從燒杯中溢出的水。

5、10.3 浮力的應(yīng)用第2課時(shí)知識(shí)鏈接熱氣球在中國(guó)已有悠久的歷史,稱為天燈或孔明燈,知名學(xué)者李約瑟也指出,西元1241年蒙古人曾經(jīng)在李格尼茲Liegnitz戰(zhàn)役中使用 過(guò)龍形天燈傳遞信號(hào).法國(guó)的孟格菲兄弟于1783年才向空中釋放歐洲第一個(gè)內(nèi)充。

6、阿基米德原理學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練運(yùn)用阿基米德原理進(jìn)行一些計(jì)算.如求浮力浸入水中的體積排開的水重液體的密度等溫故知新請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,浮力大小的影響因素有哪些學(xué)法指導(dǎo)在計(jì)算浮力題目時(shí),首先要對(duì)題中已知條件進(jìn)行分析,找準(zhǔn)公式,運(yùn)算時(shí)還要考慮到物體的狀態(tài)。

7、10.1 浮力第2課時(shí)知識(shí)鏈接傳說(shuō)古羅馬軍隊(duì)統(tǒng)帥狄杜有一次出師大捷,捉到不少俘虜,他命令把戰(zhàn)俘全部投入死海,出乎意料的是戰(zhàn)俘們不但漢有沉下,反而一個(gè)個(gè)都平安地漂浮在海面上,全部被波濤沖送回岸邊,這是什么原因呢學(xué)法指導(dǎo)能用控制變量法分析影響浮。

8、11.2 功率第2課時(shí)一基礎(chǔ)訓(xùn)練1甲乙兩臺(tái)機(jī)械,它們的功率之比是3:1,在相同的時(shí)間里,所做的功之比為,若做相同的功,則所需時(shí)間之比是.2甲乙兩輛功率相等的汽車,如果在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的距離之比s甲:s乙2:1,那么 A兩輛汽車的牽引力。

9、10.2 阿基米德原理第1課時(shí)敘古拉國(guó)王艾希羅交給金匠一塊黃金,讓他做一頂王冠.王冠做成后,國(guó)王拿在手里覺得有點(diǎn)輕.他懷疑金匠摻了假,可是金匠以腦袋擔(dān)保說(shuō)沒(méi)有,并當(dāng)面拿秤來(lái)稱,結(jié)果與原來(lái)的金塊一樣重.國(guó)王還是有些懷疑,可他又拿不出證據(jù),于是。

10、功率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出功率的概念.2能記住功率的單位公式,會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.3能說(shuō)出功率在生活中的應(yīng)用.學(xué)法指導(dǎo)1功是反映了物體做功多少的物理量2功率反映了物體做功的快慢;功率大的物體做功快,但不一定做功多.溫故導(dǎo)入1做功的兩個(gè)必要因。

11、11.2 功率第1課時(shí)知識(shí)鏈接功率的單位一功率的單位現(xiàn)在通用的是瓦特千瓦,過(guò)去還用過(guò)馬力這個(gè)單位.馬力是什么為什么用馬力來(lái)計(jì)量機(jī)器的功率呢原來(lái),1782年瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),干是人們便用蒸汽機(jī)代替馬來(lái)做功.當(dāng)時(shí)為了測(cè)定蒸汽機(jī)的功率,瓦特決定用。

12、10.2 阿基米德原理第2課時(shí)一基礎(chǔ)訓(xùn)練圖10241.將一個(gè)物體放入足夠多的水中靜止時(shí),排開水的體積為90cm;再將其放入足夠多的酒精中靜止時(shí),排開了80g的酒精.那么該物體的密度為 kgm酒精0.8 103kgm.2如圖1024所示,彈簧。

13、 11.2 功率第2課時(shí)在他家附近有個(gè)酒廠,瓦特和酒廠主用一匹壯馬來(lái)拉吊在定滑輪上的水桶,測(cè)定出;它在一分鐘里,把1000磅重約合4540牛頓的物體提高33英尺約10米.瓦特把這匹馬的功率規(guī)定為1馬力.但是,這匹馬太強(qiáng)壯了,又是在短時(shí)間內(nèi)做。

14、10.3 浮力的應(yīng)用第1課時(shí)一基礎(chǔ)訓(xùn)練1. 將一塊石蠟,分別放入足量的水和酒精中,當(dāng)石蠟靜止時(shí),它排開水的體積與排開酒精的體積之比為 .石蠟0.9103 Kg m3,酒0.8103 Kg m32甲乙兩溢水杯放在實(shí)驗(yàn)桌上,分別裝滿水和酒精,酒。

15、動(dòng)能和勢(shì)能 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出功和能的關(guān)系2能知道動(dòng)能的概念3通過(guò)探究,能得出影響動(dòng)能大小的因素學(xué)法指導(dǎo)1探究影響物體動(dòng)能大小的因素方法:控制變量法,轉(zhuǎn)換法.2物體具有動(dòng)能也叫具有機(jī)械能.溫故導(dǎo)入1力學(xué)里的功等于的積.2伽利略實(shí)驗(yàn)阻力對(duì)物體運(yùn)。

16、物體的浮沉條件及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解輪船能夠浮在液面的道理2.理解排水量的概念.3.知道潛水艇氣球和飛艇的浮沉原理.學(xué)法指導(dǎo)1輪船是采用空心的辦法,增大可以利用的浮力.輪船的排水量是指輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量.2潛水艇的工作原理是靠水艙充放水。

17、功率學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)運(yùn)用功率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)法指導(dǎo)1.關(guān)于公式PFv的推導(dǎo)及各物理量的單位:F的單位為N,v的單位為ms時(shí),功率P的單位才是W,2. 運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題.溫故知新1功率是表示物體做功 的物理量.2功率的計(jì)算公式,功的計(jì)算公式。

18、 11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化有人說(shuō):跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘以后勻速下降,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員和傘受到重力和空氣阻力兩個(gè)平衡力作用,所以體系機(jī)械能守恒.按這種理解,機(jī)械能守恒的條件是物體所受的合外力為零.其實(shí)這是一種誤解,我們可從兩方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題.首先。

19、12.1 杠桿第1課時(shí)知識(shí)鏈接一個(gè)支點(diǎn) 舉起地球一阿基米德對(duì)于機(jī)械的研究源自于他在亞歷山卓城求學(xué)時(shí)期.有一天阿基米德在久旱的尼羅河邊散步,看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費(fèi)力,經(jīng)過(guò)思考之后他發(fā)明了一種利用螺旋作用在水管里旋轉(zhuǎn)而把水吸上來(lái)的工具,后世的人。

20、動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)出重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的概念2能知道影響重力勢(shì)能彈性勢(shì)能大小的因素學(xué)法指導(dǎo)1比較物體具有的能量的大小方法:通過(guò)比較影響其因素,通過(guò)比較其能夠做功的大小.2影響某種能量大小的因素有時(shí)在題中不直接明朗,如列車進(jìn)站速度減慢。