1、10木蘭詩 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.能在疏通文意的基礎(chǔ)上整體把握故事情節(jié),理清故事的基本脈絡(luò).2.結(jié)合詩句對(duì)詩文內(nèi)容展開聯(lián)想和想象,豐富詩歌故事的情節(jié),了解和掌握詩中所采用的修辭手法.3.領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的表現(xiàn)方法.4理解木蘭。

2、16 社戲 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1積累詞語,掌握憚踱棹歸省行背攛掇鳧水等詞語的讀音字形詞義.2揣摩品味文中關(guān)鍵語句的深刻含義,體會(huì)詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng).3培養(yǎng)理清復(fù)雜結(jié)構(gòu)的能力,理解景物描寫對(duì)表達(dá)中心的作用,提高分析人物的能力.4學(xué)習(xí)作者根據(jù)文章中心的需。

3、25短文兩篇 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握積累詞語,理解有關(guān)文言句意.了解文言文中的詞語省略現(xiàn)象.體會(huì)短文的表現(xiàn)手法,深刻領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意.學(xué)習(xí)古人的探索自然征服自然的頑強(qiáng)意志和求實(shí)精神.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解詞句含義和短文整體意思.難點(diǎn):多角度解讀故事蘊(yùn)含。

4、1. 從百草園到三味書屋 魯迅導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1. 整體感知課文,理清文章脈絡(luò).2.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,訓(xùn)練細(xì)致觀察抓住特征進(jìn)行描寫的能力.3.學(xué)習(xí)作者熱愛自然熱愛生活的感情. 導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):要求學(xué)生了解寫景的基本原則,掌握寫景的常用手法;從語言。

5、17 安塞腰鼓 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生查閱有關(guān)安塞腰鼓的資料,了解其特有的文化內(nèi)涵;查閱工具書,掌握生字詞2有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)句子賞析.3體會(huì)安塞腰鼓強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,從而陶冶情操.重點(diǎn)難點(diǎn)1反復(fù)誦讀,體味文章的韻律和氣勢(shì).2品味語句。

6、24.真正的英雄 里根導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1. 理解積累詞語.2. 了解有關(guān)載人航天的知識(shí).3. 了解演講辭的特點(diǎn),把握本文的主題思想和寫作思路.4. 領(lǐng)會(huì)本文的感情脈絡(luò),理解本文意味深長(zhǎng)的語句.5. 學(xué)習(xí)宇航員的英勇無畏的獻(xiàn)身精神.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)。

7、18 竹影 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1. 體味本文生動(dòng)形象的描寫.2. 體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣.3. 了解中國畫與西洋畫的不同特點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn)了解中國畫與西洋畫的不同特點(diǎn).媒體使用教學(xué)過程一預(yù)習(xí)領(lǐng)先一步1.走近作者豐子愷18981975,漢族。

8、29 馬 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1幫助學(xué)生把握科學(xué)小品的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在比較中明確家馬和野馬的特點(diǎn).2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟和運(yùn)用擬人化的手法.3理解作者的思想感情,培養(yǎng)大膽發(fā)表自己看法的意識(shí)與能力.重點(diǎn)難點(diǎn)1.幫助學(xué)生把握科學(xué)小品的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在比較中明。

9、8. 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 李大釗導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀,品味詞語,體會(huì)作者的豪情壯志. 2.理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的哲理及洋溢的情感.3.培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):通過對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生。

10、5. 傷仲永 王安石導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1積累文言文詞語,了解一詞多義的現(xiàn)象.2了解本文借事說理的特點(diǎn),理解作者的思想觀點(diǎn).3理論聯(lián)系實(shí)際,用文中觀點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí).導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):朗讀課文,正確掌握句中的停頓;積累掌握一些文言詞匯.難點(diǎn):理解文章內(nèi)。

11、綜合性學(xué)習(xí):黃河,母親河 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集整理篩選資料的能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法.2.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作.3.關(guān)注母親河,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí).4.熱愛祖國河山,感受黃河文明,體會(huì)黃河作為母親。

12、3丑小鴨 安徒生導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1積累本文中的生字詞語去掉;了解作者的生平,進(jìn)而了解本文的思想內(nèi)容.2認(rèn)識(shí)丑小鴨這一部童話作品的自傳色彩.理解這一形象的社會(huì)意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品尤其是童話的欣賞能力.3讓學(xué)生懂得命運(yùn)其實(shí)沒有沒有問號(hào)軌道,激發(fā)學(xué)生。

13、4詩兩首 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力.2在朗讀的基礎(chǔ)上品讀,體會(huì)詩中蘊(yùn)涵的思想感情和哲理.3學(xué)習(xí)作者在困境執(zhí)著追求理想的信念;學(xué)會(huì)慎重地思考自己的人生之路.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):反復(fù)誦讀,感悟詩歌的思想。

14、20 口技 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.2學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.3揣摩語言,體會(huì)文中對(duì)口技表演者高超技藝的生動(dòng)逼真的描寫,并注意本文層次清晰有條不紊的特點(diǎn),以及正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.重。

15、19 觀舞記 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1. 積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會(huì)比喻和排比句的作用.2. 能正確流利有感情地朗讀課文3. 品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.4. 鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀價(jià)值觀.重點(diǎn)難點(diǎn)1. 積累語句,熟。

16、14 福樓拜家的星期天 莫泊桑導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.整體把握課文,把握四位作家的外貌特征和性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)本文抓住人物的性格特征進(jìn)行肖像動(dòng)作和語言描寫的方法.2.學(xué)習(xí)本文在行文順序材料剪裁方面的特點(diǎn);學(xué)習(xí)在敘述描寫中插入抒情議論的寫法.3.從文中提到的。

17、22.在沙漠中心 圣?？诵跖謇飳?dǎo)學(xué)目標(biāo)了解作家作品,整體感知課文內(nèi)容和作者的心理活動(dòng).品讀重點(diǎn)語句的含義,了解作者的優(yōu)秀品質(zhì).培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挫折和失敗的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn);品味文章重點(diǎn)語句的含義.難點(diǎn):學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物性格。

18、9土地的誓言 端木蕻良導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種誦讀方式,體會(huì)作者情感,感受呼告及排比的藝術(shù)效果.2.揣摩精彩句段,感受本文獨(dú)特的抒情方式和富有魅力的語言.3.增強(qiáng)熱愛故土熱愛祖國的情感.樹立為振興中華而努力的責(zé)任感.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解文章的結(jié)。

19、6黃河頌 光未然導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系時(shí)代背景理解詩歌的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操.2.把握詩歌的感情基調(diào),加強(qiáng)對(duì)詩歌的朗讀,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力.3.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和為中華之強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的自信心.導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):有感情地朗讀詩歌,理解詩。

20、11.鄧稼先 楊振寧導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.通過速讀默讀,整體感知文章內(nèi)容,理清作者的寫作思路,了解鄧稼先偉大的一生及卓越的貢獻(xiàn).2.通過朗讀品讀,感受并學(xué)習(xí)鄧稼先的氣質(zhì)品格和奉獻(xiàn)精神,領(lǐng)會(huì)作者的思想感情.3.體會(huì)本文語言平實(shí)感情真摯的特點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn)重。