1、專題一 生物與環(huán)境,命題點一 生物與環(huán)境的相互作用 例1(2018黑龍江)生物在適應環(huán)境的同時也影響著環(huán)境。 下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是( ) A大樹底下好乘涼 B千里之堤，潰于蟻穴 C青蛙冬眠 D南橘北。

2、專題十 微生物與生物技術,命題點一 細菌、真菌和病毒的比較 例1(2017廣東)如圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是( ),A可用來制面包和酒 B由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成 C對污水凈化有一定作用 D。

3、專題六 人體生命活動的調(diào)節(jié),命題點一 人體的激素調(diào)節(jié) 例1(2018蕪湖)下列有關激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是( ) A幼年時期生長激素分泌不足的人會患侏儒癥 B甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙 C胰島素分泌不足會患糖。

4、專題九 生物分類與生命演化,命題點一 生物的分類與動植物類群 例1(2018臨沂)如圖是食肉目部分動物的分類圖解，與 虎親緣關系最近的動物是( ) A貓 B豹 C狗 D狼,A,例2 (2018保定)如圖14表示某些生物。

5、專題三 綠色開花植物的一生,命題點一 種子的結構和萌發(fā) 例1(2018淄博)玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是( ),A曲線a表示胚乳，b表示胚 B胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物 C胚乳內(nèi)的。

6、專題八 生物的生殖、發(fā)育與遺傳,命題點一 生物的生殖和發(fā)育 例1(2018臨沂)某生物社團同學選取了以下生物，對其生殖和發(fā)育進行了探索，下列說法錯誤的是( ),A圖甲所示扦插屬于無性生殖 B圖乙中嫁接成活的關鍵是a。

7、專題七 動物的運動和行為,命題點一 動物的運動 例1(2018青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述錯誤的是( ),A圖中的12分別表示肱二頭肌和肱三頭肌 B前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來 C完。

8、專題二 科學探究與生物體的結構層次,命題點一 科學探究過程 例1(2017江西)有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關實驗，請據(jù)圖表回答問題：,(1)實驗設置。

9、專題四綠色植物的三大生理作用 命題點一植物三大生理作用相關實驗例1 2018 濟寧 如圖為 鯤鵬 興趣小組設計的實驗裝置 其中不科學的是 1 光合作用實驗問題 1 使用 氫氧化鈉溶液 與 清水 的對照實驗 變量是二氧化碳 葉。

10、專題十一健康地生活 命題點一健康地度過青春期例1 2018 海南 下列關于青春期心理變化和心理健康的敘述 錯誤的是 A 內(nèi)心積壓的煩惱用恰當?shù)姆绞叫笲 有獨立意識 但遇到挫折時又有依賴性C 男孩和女孩性意識開始萌動是。

11、第三章人體的呼吸,考點一肺與外界的氣體交換命題角度人體平靜呼吸的過程和原理例1(2017江西)人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是()A收縮、縮小、降低B舒張、縮小、增大C舒張、擴大、增大D收縮、擴大、降低,D,肺通氣1概念：指肺內(nèi)氣體與外界氣體之間的交換過程。2原理：呼吸運動，呼吸肌的作用使胸骨和肋骨運動，導致胸廓有規(guī)律地擴大和縮小。,3肺通氣過程。,考點二肺。

12、第六章人體生命活動的調(diào)節(jié) 考點一人體對外界環(huán)境的感知命題角度 視覺和聽覺的形成過程例1 2018 蕪湖節(jié)選 守道路暢通 保一方平安 是交通警察的職責所在 根據(jù)如圖分析交警執(zhí)勤的行為 回答相關問題 1 劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來 主要是由于圖甲中 的曲度可以調(diào)節(jié) 在 上形成物像 最終在 形成視覺 2 他迅速做出 靠邊停車 的交通手勢 司機看到手勢后 將車停下 屬于 反射 2 晶狀體 視。

13、第一單元生物和生物圈第一章認識生物第二章了解生物圈,考點一生物與環(huán)境的關系命題角度生物對環(huán)境的適應和影響例1(2018江西)下列生物度過不良環(huán)境的方式，錯誤的是()A病毒形成孢子B細菌形成芽孢C種子休眠D青蛙冬眠,A,1生物對環(huán)境的適應：主要是通過周圍環(huán)境是否影響生物的生理活動進行判斷。例如：駱駝尿液、汗液非常少；駱駝刺根系發(fā)達；旗形樹；保護色；警戒色；擬態(tài)等。2生物。

14、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán),考點植物的蒸騰作用命題角度葉片的結構和功能例1(2018濱州)某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是(),A葉是蒸騰作用的主要器官B是植物與外界進行氣體交換的通道C葉片的基本結構包括表皮、和三部分D多數(shù)植物的主要分布在葉片的上,.植物葉的下表皮氣孔一般多于上表皮，但小型浮游植物的氣孔主要位于上表皮。.除葉。

15、第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位,考點一顯微鏡的構造和使用命題角度顯微鏡的使用方法例1(2018江西)關于用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是(),環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光鏡筒下降時，眼睛要從側面注視目鏡可調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細胞ABCD,1目鏡和物鏡的結構與功能。,注意：顯微鏡。

16、第五章人體內(nèi)廢物的排出,考點尿的形成和排出命題角度尿的形成過程例1(2015江西)尿液的形成及排出過程中會依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是(),A腎臟膀胱輸尿管尿道B腎臟輸尿管膀胱尿道C腎臟輸尿管尿道膀胱D腎臟尿道膀胱輸尿管,例2(2017衢州)如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關于尿液形成過程的說法正確的是()A的作用是重吸收B中的液體是原尿C。