1、主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng),第四課.老師伴我成長(zhǎng),學(xué)生角色,知識(shí)的接受者,欽佩、服從、被動(dòng),被管理者,被領(lǐng)導(dǎo)者,老師說(shuō)什么就是什么，不允許有任何異議,教多少學(xué)多少，怎么教怎么學(xué),求教的蒙恩者,你講我聽(tīng)，你問(wèn)我答，對(duì)老師無(wú)比感激,我們和老師交往的行為,新型的師生關(guān)系：民主平等，亦師亦友,傳統(tǒng)的師生關(guān)系： 權(quán)威遵從 管理被管理 輸出接收,新型師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的影響：,能使學(xué)生有健康的心態(tài)，做到自尊自信；能使學(xué)生更積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有促進(jìn)作用，能提高學(xué)習(xí)效率。,思維拓展,我們倡導(dǎo)新形勢(shì)下新型師生關(guān)系，可以用哪些方式。

2、材料一2016年3月，全國(guó)“掃黃打非”辦公室下發(fā)通知，部署各地各相關(guān)部門于2016年2月至9月組織開(kāi)展“掃黃打非護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童多讀書、讀好書，遠(yuǎn)。

3、材料一2016年3月，全國(guó)“掃黃打非”辦公室下發(fā)通知，部署各地各相關(guān)部門于2016年2月至9月組織開(kāi)展“掃黃打非護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童多讀書、讀好書，遠(yuǎn)。

4、第二框主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng) 重點(diǎn)難點(diǎn)1 師生交往新觀念 2 與老師溝通的方法 3 探討師生關(guān)系 創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入播放flash歌曲 每當(dāng)我靜靜走過(guò)你窗前 學(xué)生認(rèn)真欣賞歌曲 體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感 歸納 老師的教誨和關(guān)愛(ài)讓我們銘。

5、第二框主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng) 情 境 導(dǎo) 入 小 明 在 上 學(xué) 的 路 上 ， 見(jiàn) 到 一 位 老 大 爺 不 慎 摔 傷 ， 便 過(guò) 去 將 他 扶 起來(lái) ， 然 后 撥 打 了 120 。 將 他 送 到 醫(yī) 院 后 才 來(lái) 到 學(xué) 校。

6、第 四 課 老 師 伴 我 成 長(zhǎng)課 前 預(yù) 習(xí)課 堂 練 習(xí)課 后 訓(xùn) 練第 二 框 主 動(dòng) 溝 通 健 康 成 長(zhǎng) 課 前 預(yù) 習(xí)1 長(zhǎng) 期 以 來(lái) ， 學(xué) 生 把 老 師 看 做 ， 而 自 己 更多 地 扮 演 著 的 角 色 ，。

7、第 二 框主 動(dòng) 溝 通 健 康 成 長(zhǎng)第四課老師伴我成長(zhǎng) 我有很多話想和老師說(shuō)，但又不知如何說(shuō)起。我很想愛(ài)老師，但有時(shí)也很害怕。我希望能和老師成為朋友，又覺(jué)得與老師之間有段距離。 我 們 為 什 么 會(huì) 處在 這 樣 一 個(gè) 矛 盾狀 態(tài)。