政治教師個人工作總結(jié)本學(xué)期,擔(dān)任初一年級1213兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù).一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇堅持不懈的精神從事教學(xué)工作.在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟,教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)個人 支教工作是市教育
教師個人工作Tag內(nèi)容描述:
1、政治教師個人工作總結(jié)本學(xué)期,擔(dān)任初一年級1213兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù).一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇堅持不懈的精神從事教學(xué)工作.在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟。
2、教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)個人 支教工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學(xué)校的輻射示范作用,旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng)城鄉(xiāng)互動共同提高,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展.難忘的2019年3月,作為市實驗中學(xué)支教教師的我,帶著領(lǐng)導(dǎo)對我。