1、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通連四方 4教案 浙教版 教材分析 交通連四方 是浙教版 品德與社會 四年級下第二單元 我看家鄉(xiāng)新變化 的第三課 本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的交通入手 讓他們認(rèn)識各種不同的交通方式 。

2、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通連四方 3教案 浙教版 教材分析 交通連四方 是浙教版 品德與社會 四年級下第二單元 我看家鄉(xiāng)新變化 的第三課 本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的交通入手 讓他們認(rèn)識各種不同的交通方式 。

3、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通連四方 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎(chǔ)上形成的交通網(wǎng)絡(luò) 2 知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變遷 3 懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 1 。

4、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通連四方 2教案 浙教版 目的要求 1 了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎(chǔ)上形成的交通網(wǎng)絡(luò) 2 知道家鄉(xiāng)交通與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變遷 3 懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系 教學(xué)重點(diǎn) 1 了解家鄉(xiāng)。

5、2019 2020年浙教版品德與社會四下 交通連四方 WORD版教案 執(zhí)教者 金芳 教學(xué)目標(biāo) 1 談各種交通工具了解家鄉(xiāng)各種交通方式 2 通過地圖了解家鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)所提供的聯(lián)系 3 通過調(diào)查交流知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化 教學(xué)重點(diǎn) 了。

6、2019 2020年浙教版品德與社會四下 交通連四方 第二課時(shí)教案 教材分析 交通連四方 是浙教版 品德與社會 四年級下第二單元 我看家鄉(xiāng)新變化 的第三課 本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的交通入手 讓他們認(rèn)識各種不同的交通方式 。

7、2019年 春 四年級品社下冊 交通連四方 教案 浙教版 姓名 教學(xué) 目標(biāo) 1 了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎(chǔ)上形成的交通網(wǎng)絡(luò) 2 知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變遷 3 懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系 教學(xué) 重難點(diǎn) 1 了解。

8、交通連四方第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識：了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎(chǔ)上形成的交通網(wǎng)絡(luò)。 知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變遷。 能力：調(diào)查訪問家鄉(xiāng)變化，提高調(diào)查訪問能力。 能讀懂地圖標(biāo)志，培養(yǎng)讀圖能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家鄉(xiāng)巨大變化，熱。