2019-2020年八年級上 第四單元 交往藝術(shù)新思維 命題點(diǎn)一 文明禮貌 1.(’15河池1)。教學(xué)資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元《交往藝術(shù)新思維》復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人。__________________ 一、請你選擇-----認(rèn)真仔細(xì)。
交往藝術(shù)新思維Tag內(nèi)容描述:
1、禮貌與禮儀,第四單元主要知識結(jié)構(gòu)(交往藝術(shù)新思維),競爭與合作,寬容與尊重,誠實(shí)與信用,1,2,3,4,【知識框架】,第七課友好交往禮為先1.禮貌的重要性?(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。(2)禮貌是文明的體現(xiàn)。每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí),更滿足了人的自尊。(3)是否文明禮貌,絕不只是個(gè)人私事,也不是無足輕重的小事。他表明一個(gè)人是否具。
2、2019-2020年九年級思想品德中考總復(fù)習(xí)8交往藝術(shù)新思維師用指南(帶答案) 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】友好交往禮為先,競爭合作求雙贏,心有他人天地寬,誠信做人到永遠(yuǎn) 【考標(biāo)解讀】 1. 知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的。
3、2019-2020年八年級上 第四單元 交往藝術(shù)新思維 命題點(diǎn)一 文明禮貌 1.(15河池1)“禮貌比法律更強(qiáng)有力。”卡萊爾的這句話( ) A. 表達(dá)了自由主義的思想 B. 反映了禮貌最重要 C. 旨在強(qiáng)調(diào)禮貌的重要性 D. 表。
4、教學(xué)資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元交往藝術(shù)新思維復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、請你選擇-認(rèn)真仔細(xì),點(diǎn)滴做起! 單項(xiàng)選擇。
5、教學(xué)資料參考范本 八年級政治上冊 第四單元交往藝術(shù)新思維教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、辨別題(每小題1分,共5分) 判斷下列各題是否。
6、2019-2020年中考政治復(fù)習(xí)講義 第十二講 交往藝術(shù)新思維 人教新課標(biāo)版 考點(diǎn)梳理 一、對應(yīng)考點(diǎn) 1.知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技巧,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 2.理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待。
7、2019-2020年八年級政治人教版第四單元 交往藝術(shù)新思維 一、本單元的地位 通過前三個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步了解與父母、老師交往的基本內(nèi)涵,也對全球化背景下的文化交往、網(wǎng)絡(luò)交往等有了宏觀的了解。在此基礎(chǔ)上,本。
8、2019-2020年八年級政治上冊 第四單元交往藝術(shù)新思維復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、請你選擇-認(rèn)真仔細(xì),點(diǎn)滴做起! 單項(xiàng)選擇題:(每小題1分,共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將。
9、禮貌與禮儀 第四單元主要知識結(jié)構(gòu) 交往藝術(shù)新思維 競爭與合作 寬容與尊重 誠實(shí)與信用 1 2 3 4 知識框架 第七課友好交往禮為先1 禮貌的重要性 1 禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 禮貌反映我們自身的素質(zhì) 展示我們的風(fēng)采 2 禮貌是文明的體現(xiàn) 每個(gè)人都有以禮相待的需要 禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí) 更滿足了人的自尊 3 是否文明禮貌 絕不只是個(gè)人私事 也不是無足輕重的小事 他表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)。
10、第十二講交往藝術(shù)新思維1(2016,湖北)春秋戰(zhàn)國哲學(xué)家管仲說:“善氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害于戈兵。”這句話啟發(fā)我們,生活中要(D)(導(dǎo)學(xué)號:74642055)A重視親情B善于溝通C調(diào)適心理 D禮貌待人2(2016,青島)青島市成功舉辦了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。大學(xué)生小青作為志愿者參加了本次活動(dòng),在為少數(shù)民族師生服務(wù)后,贏。