1、一 培養(yǎng)學生專心傾聽和認真閱讀課本的好習慣。興趣是最好的老師，興趣是最大的動力。學生的求知興趣一旦被調(diào)動起來，他們就會積極參與，努力探索，專心傾聽的學習習慣是學生主動參與學習過程，提高課堂學習效率的前提，而興趣也是專心傾聽的根本。因此針對低。

2、教學方法建議1情境教學法本專題幾乎每一目都是從探究活動開始引導(dǎo)學生進入學習活動，而探究活動又多是基于情境的思路來設(shè)計的，這些情境包括圖片和漫畫等直觀情境設(shè)置對立觀點的思維情境和問題情境等。情境可以刺激學生的感官，促進學生的思維活動，并有效地。

3、Unit 4Body language 教案示例2 教學方法建議 一熱身教學 教師可以在課上的前一兩分鐘不說話，而是通過一些手勢動作表情等身勢語來表達課堂上經(jīng)常使用的語言，如：Stand up, Please look at the bl。