1、醫(yī)學(xué)倫理學(xué) “知行一體 教學(xué)模式改革探索 目前，我國在醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育教學(xué)實(shí)踐過程中仍有墨守成規(guī)、方法刻板、內(nèi)容失衡、條件束縛等現(xiàn)象，在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育相關(guān)工作開展過程中也存在推廣應(yīng)用少、理論研究偏多、實(shí)效性差等問題1。如何改善這種局面，教育醫(yī)學(xué)本科生掌握和運(yùn)用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識，處理好臨床工作中復(fù)雜、多變的倫理問題，始終是醫(yī)學(xué)教育工作者積極探索的問題。海南醫(yī)學(xué)院從2011年起，圍繞醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

2、高職 網(wǎng)絡(luò)營銷 教學(xué)形式改革探究摘要網(wǎng)絡(luò)營銷是電子商務(wù)時代的新型課程,其課程教學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的改革一直是該課程教學(xué)領(lǐng)域中的一大難題.本文通過分析網(wǎng)絡(luò)營銷課程理論教學(xué)存在的問題,進(jìn)展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合形式的改革與理論,在文中介紹了其理論過。